Warianty tytułu
Języki publikacji
Abstrakty
W artykule przedstawiono elementy metodologii nauczania w świetle badań ergonomicznych obejmujące: korzyści z globalnego podejścia do systemu oświatowego, postępowanie ergonomiczne, główne pola badania ergonomii. Poruszony został także temat cech szczególnych ergonomii szkolnej w kontekście ergonomii przemysłowej oraz pojęcie kosztów złego funkcjonowania systemu szkolnictwa. (abstrakt oryginalny)
Słowa kluczowe
Rocznik
Numer
Strony
181--194
Opis fizyczny
Twórcy
autor
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000000004336
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.