Wykorzystanie modułu weryfikacji wiedzy do personalizacji nauczania zdalnego

• Autorzy: Aleksander Billewicz , Krzysztof Kania

Warianty tytułu

Using the Computer Based Knowledge Assessment Module for Personalized Distance Learning

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Testowanie jest nieodłącznym elementem w procesie nauczania. Testy oceniają nie tylko wiedzę studenta, mogą być wykorzystane do oceny samego testu, nauczyciela i sposobu przekazywania materiału dydaktycznego. Właściwe wykorzystanie informacji zawartej w modułach testowych może posłużyć do podniesienia jakości całego procesu dydaktycznego. Artykuł przedstawia koncepcję wykorzystania modułu weryfikacji wiedzy jako składnika systemu umożliwiającego personalizację w systemie zdalnego nauczania. (abstrakt oryginalny)

EN

Knowledge assessment is one of the major elements in the learning process. Common technique used as an assessment is a test. It is important to notice, that apart of using the test to qualify the student knowledge, it can also be used as a source of information about a teacher or quality and usability of the course. Proper use of all the information stored in the assessment modules can lead to better quality of the distance learning process. In this paper, the idea of using computer based knowledge assessment module to personalize distance learning is presented. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Technologia informacyjna; Wiedza; Zdalne nauczanie

EN

Information Technology (IT); Knowledge; e-learning

• Czasopismo: Prace Naukowe Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu
• Rocznik: 2003
• Numer: nr 986 Nowoczesne technologie informacyjne w zarządzaniu
• Strony: 301--313

Twórcy

autor

Aleksander Billewicz

autor

Krzysztof Kania

Bibliografia

• Arends R.I. (1998): Uczymy się nauczać. Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa.
• Bruce B., Fallon C., Horton W. (2001): Getting started with e-learning. Macromedia.
• Fournier R. (1999): A Methodology for Client/Server and Web Application Development. Yourdon Press.
• Juszczyk S. (2001): Metodyka nauczania informatyki w szkole. Wyd. Adam Marszałek, Toruń.
• Kupisiewicz Cz. (2000): Dydaktyka ogólna. Graf Punkt, Warszawa.
• Metody i narzędzia informatyczne wspomagające proces interaktywnego nauczania za pomocą Internetu (2002). Red. J. Gołuchowski. Akademia Ekonomiczna, Katowice (maszynopis powielany).
• Stróżański M., Szempliński P. (1999): Wykorzystanie trójwarstwowej architektury klient//server. "Software 2.0" nr 3.