PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
1999 | 7 | nr 2 | 343--376
Tytuł artykułu

Education, Inequality and Transition

Warianty tytułu
Języki publikacji
EN
Abstrakty
Autor przedstawia dowody na zróżnicowanie w dostępie do oświaty oraz w osiągnięciach w nauczaniu wśród krajów Europy Środkowo-Wschodniej oraz krajach byłego Związku Radzieckiego. Najpierw przedstawia stan poprzedzający okres transformacji, gdzie - podobnie jak w krajach zachodnich - istotne ułatwienia występowały w rodzinach, których członkowie zatrudnieni byli w szkolnictwie wyższym. Analiza okresu transformacji ogniskuje się na zróżnicowaniach związanych z dochodami gospodarstw domowych oraz miejscem zamieszkania. Poziom różnic nie jest jednolity w regionie. W pewnych krajach (np.Rosja) jest niebezpiecznie wysoki, w innych mniejszy. Żaden kraj, zdaniem autora, nie ma jednak podstaw do samozadowolenia.
EN
The author consider evidence on differences in access to education and in learning achievement within the countries of Central and Eastern Europe and the former Soviet Union. The situation inherited from the communist period is first summarized: there were some significant disparities with, for example, family background having a strong association with tertiary enrolments, as in Western countries. Analysis of the transition period focuses on differences in access and achievement associated with household income and geographic location. Disparities are not the same across the region; in some countries, such as Russia, there are clear grounds for serious concern, but it is unlikely that any country has cause for complacency.
Rocznik
Tom
7
Numer
Strony
343--376
Opis fizyczny
Twórcy
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000000109029

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.