PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2002 | 4 | z. 6 | 176--180
Tytuł artykułu

Kształcenie na i dla obszarów wiejskich

Autorzy
Warianty tytułu
Education in and for Rural Areas
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Autorka przedstawiła problem niskiego wykształcenia mieszkańców obszarów wiejskich. Podjęła próbę wskazania kierunków kształcenia młodzieży wiejskiej, zmian w systemie i kierunkach kształcenia oraz dokształcanie dorosłych, uwzględniając przemiany społeczno-gospodarcze na obszarach wiejskich oraz proces integracji z Unią Europejską.
EN
Level of education of the rural population is one of the main barriers in rural development, decreasing of unemployment and agricultural restructurisation. The weakest point of a present system of education is its unconformity with the needs of free market economy. Education in agricultural vocational schools should be directed to new requirements of food economy. Agricultural colleges and universities should play an important role in social and structural transformation of the rural areas. (original abstract)
Rocznik
Tom
4
Numer
Strony
176--180
Opis fizyczny
Twórcy
autor
Bibliografia
  • Krosny J. (1996): Szkoła rolnicza w okresie przemian. Instytut Badań Ekonomicznych. Warszawa
  • Ostrowski L. (1999): Wykształcenie jako czynnik różnic pokoleniowych w rodzinach chłopskich. IERiGZ, Warszawa
  • Raport początkowy projektu (1999) PL 9706-02-01 "Rozwój umiejętności zasobów ludzkich w regionie Małopolski". AR Kraków
  • Wieczorek T. (1980): Historia szkolnictwa rolniczego w Polsce. SGGW-AR Warszawa
  • Żmija J. (2000): Kształcenie młodzieży w szkołach rolniczych wobec integracji Polski z Unia Europejską. Zeszyty Naukowe Akademii Rolniczej im. H. Kołłątaja w Krakowie nr 371, Sesja Naukowa z.74, s.21-27.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000066821687

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.