Problemy internacjonalizacji w działalności edukacyjnej szkół wyższych

• Autorzy: Grażyna Światowy

Warianty tytułu

Internalisations Problems in the Education of the Universities

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

W artykule wskazano na kierunki i możliwości partycypacji szkół wyższych w projektach europejskich. Porównano szkolnictwo wyższe w krajach Europy Wschodniej i Centralnej z 15 krajami Unii Europejskiej. Zagadnienie umiędzynarodowienia studiów omówiono na przykładzie programu SOCRATES-ERASMUS.

EN

The article describes polish high educational system comparing it with another study systems. The article also contains various comparisons between higher education institutions in Eastern and Central Europe, but also in the European Union (EU-15 and also EU-25). The problem of internationalisation of studies was shown on the example of Socrates-Erasmus exchange programs. The individual countries were compared by students-teacher ratio that shows how many students are assigned to one teacher. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Edukacja; Szkolnictwo wyższe; Polityka oświatowa; Programy UE; Program Socrates-Erasmus

EN

Education; Higher education; Educational policy; EU programme; Socrates-Erasmus programme

• Czasopismo: Prace Naukowe Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu
• Rocznik: 2004
• Numer: nr 1052 Badania przestrzenne rynku i konsumpcji a polityka regionalna Unii Europejskiej
• Strony: 96--104

Twórcy

autor

Grażyna Światowy

Bibliografia

• Drobniak P., Wspólny europejski model szkolnictwa wyższego w świetle Deklaracji bolońskiej ministrów edukacji z 19 czerwca 1999 r., [w:] Jakość kształcenia w perspektywie wejścia Polski do UE, WN Novum, Płock 2000.
• „Rocznik Statystyczny", GUS, Warszawa 2002.
• Statistical Information on Higher Education in Central and Eastern Europe. http://www.cepes.ro/information_services/statistics.htm.