Przesłanki i modele rozwoju e-campusów

• Autorzy: Stanisław Wrycza , Michał Kuciapski

Warianty tytułu

Circumstances and Development Models of E-campuses

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Celem artykułu jest prezentacja i ocena uniwersalnych modeli e-campusów (wirtualnych campusów), jako nowoczesnej metody wdrażania e-learningu. Integracja działań uczestników w ramach e-campusów zapewnia dodatkowo szereg korzyści jak: wirtualna mobilność, poszerzenie bazy wiedzy specjalistycznej, współdzielenie i wspólne przygotowywanie materiałów edukacyjnych, prostsze komercyjne dostarczanie kursów. Artykuł składa się z czterech części. W pierwszej z nich przedstawiono korzyści związane z wdrożeniem koncepcji wirtualnego campusu - nowoczesnej metody drożenia e-learningu. Część druga stanowi prezentację i ocenę modeli e-campusów: Uczelnia, Partnerstwo, Konsorcjum i Portal. Zawiera ona dokładną analizę szeregu modeli wirtualnych campusów na podstawie raportów przygotowanych przez zespoły badawcze, uczestniczące w projektach finansowanych przez Unię Europejską. Uwarunkowania skutecznego wdrożenia modeli e-campusów, przedstawiono w części trzeciej. Ostatnia część artykułu dotyczy możliwości i barier wdrażania modeli wirtualnych campusów oraz przedstawia przykłady poszczególnych typów wirtualnych campusów.(oryg. streszcz.)

EN

The aim of the article is to present and evaluate universal models of e-campuses (virtual campuses), as a way of collaborative e-learning implementation and development in higher education. They are a new modern method of e-learning implementation. Article consists of four parts. First part describes benefits related with utilization of e-campus conception. Next one contains presentation and analysis of different virtual campuses' models. Conditions of effective models implementations are revealed in the third part. The last part explains possibilities and barriers connected with e-campuses exploitation. There are also presented adaptation examples of different types of virtual campuses.(original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Rzeczywistość wirtualna; Przedsiębiorstwo wirtualne; Zdalne nauczanie

EN

Virtual reality; Virtual enterprise; e-learning

• Czasopismo: Prace i Materiały Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Gdańskiego
• Rocznik: 2005
• Numer: nr 3
• Strony: 127--136

Twórcy

autor

Stanisław Wrycza

autor

Michał Kuciapski

Bibliografia

• "Accreditation", http://www.cevu.org/reports/docs/WG4_Accreditation, January 2004.
• "Digital platforms", http://www.cevu.org/reports/docs/ WGl_Final_Report.pdf, May 2003.
• "E-learning The partnership challenge", OECD 2001.
• "Ethical Issues for the Virtual University", http://www.cevu.org/reports/docs/WG9_Final_Report.pdf, June 2003.
• "Innovative teaching and learning strategies in ICT-environments", http://www.cevu.org/reports/docs/ WPl_WG7_8JBP.pdf, May 2003.
• "IPR & Copyright: cEVU/EUNITE models and consortium agreement", http://www.cevu.org/reports/docsAVPl_WG3report.pdf, May 2003.
• "Language Management", http://www.cevu.org/reports/docs/ WPl_WG6LMreport.pdf, May 2003.
• "Manuał for a Collaborative European Virtual University", http://www.cevu.org/reports/docs/cEVU_manual.pdf, January 2004.
• "Models of Technology and Change In Higher Education: An international comparative survey on the current and future use of ICT in Higher Education", University of Twente cf., http://www.utwente.nl/cheps/, December 2002.
• "Online Educa Berlin", 10th International Conference on Technology Supported Learning & Training, December 2004.
• "Opportunities of Change", Conference Proceedings of 3rd International Economic Congress, Gdańsk 2003.
• "Pedagogical Models and Online Pedagogy", http://www.cevu.org/reports/docs/ WG7_8_Manual.pdf, June 2003.
• "Quality Assurance", http://www.cevu.org/reports/docs/WG5_quality_report.pdf, January 2004.
• "Report Working Group 2: Policies", http://www.cevu.org/reports/docs/policies.pdf, June 2003.
• Collis B., Moonen J. (2001), "Flexible learning in a digital world experience and expectations.
• http://www.elearningeuropa.info/index.php?page=doc&doc_id=4552&docl ng= 15&menuzone= l.
• Model for a European Nerworked University for e-learning, http://ans.hsh.no/lu/inf/menu/.
• Olejniczak W., Rozwadowski J., Wrycza S. (2004), "Konsorcjum Baltic Sea Virtual Campus jako wzorzec działania w nauczaniu na odległość dla polskich uczelni", Towarzystwo Ekonomiczne, Prace Naukowe Akademii Ekonomicznej im. Oskara Lanego we Wrocławiu, str. 247-252.
• Vandevelde P. (2002), "Actual trends in LCMS", a EuroPACE seminar, December.