Mathetics in commodity science - rebirth of a paradigm in pedagogics

• Autorzy: Wolfgang Haupt

Warianty tytułu

Matetyka w towaroznawstwie - odrodzenie pewnego paradygmatu w pedagogice

• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

Mathetics is described to be a term subsuming the view of students in the interactive process of teaching and learning. Going back to the roots of this paradigm in pedagogic the ideas of Comenius are shown still to be actual. Mathetics is characterized to be a philosophy which forces the importance of topics before persons and consciousness before knowledge. Social competences, activity in learning, the use of senses, interdisci­plinary and simplicity in presentation are demonstrated as guidelines too. Finally there's given an example of Mathetics with reference to Commodity Science in giving messages about tomatoes by ketchup. (original abstract)

Matetyka jest pojęciem obejmującym poglądy uczniów w interakcyjnym procesie nauczania i uczenia się. Okazuje się, że u źródeł tego paradygmatu pedagogicznego leżą idee Comeniusa. Matetyka charakteryzowana jest jako filozofia podkreślająca nadrzęd­ność tematów wobec osób i świadomości wobec wiedzy. Do zasadniczych jej motywów należą kompetencja społeczna, czynne uczenie się, wykorzystanie zmysłów, interdyscyplinarność i prostota prezentacji. Na koniec omówione zostaje zastosowanie Matetyki do Towaroznawstwa na przykładzie przekazywania przez keczup informacji o pomidorach. (oryg. streszcz.)

Słowa kluczowe

EN

Commodity science; Development of economic sciences; Social sciences; Methodology of science; Social competences

PL

Towaroznawstwo; Rozwój nauk ekonomicznych; Nauki społeczne; Metodologia nauki; Kompetencje społeczne

• Czasopismo: Towaroznawcze Problemy Jakości
• Rocznik: 2005
• Numer: nr 3
• Strony: 59--63

Twórcy

autor

Wolfgang Haupt