PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Czasopismo
2006 | nr 5 | 14--17
Tytuł artykułu

Edukacja jako instrument rozwoju innowacji

Treść / Zawartość
Warianty tytułu
Języki publikacji
PL
Abstrakty
W niniejszym artykule omówiono wybrane zagadnienia dotyczące sposobu wyzwalania działań innowacyjnych w edukacji. Szczególną uwagę zwrócono na wymagania rynku i oczekiwania pracodawców, gdyż one wymuszają zmiany w edukacji. Przytoczone wnioski z badań własnych autora obejmują okres ostatnich trzech lat, przeprowadzone zostały na próbce liczącej ponad 50 grup studenckich.
Czasopismo
Rocznik
Numer
Strony
14--17
Opis fizyczny
Twórcy
Bibliografia
  • 1. Durlik L, Projektowanie i wdrażanie zmian innowacyjnych w przemyśle w warunkach zaawansowanych technologii [w:] Przedsiębiorstwo przyszłości-wizja strategiczna. Praca zbiorowa pod redakcją Grudzewski W., Hejduk I., Wyd. Difin, Warszawa 2002.
  • 2. Grudzewski W., Hejduk K., Zarządzanie wiedzą w przedsiębiorstwach. Wyd. Difin, Warszawa 2004 .
  • 3. Kozielecki J., Społeczeństwo transgresyjne. Szansę i ryzyko. Wyd. Akademickie „Żak", Warszawa 2004.
  • 4. Kruszewski K. (red.), Sztuka nauczania - czynności nauczyciela, PWN, Warszawa 1994.ˆ 5. Perspektywy gospodarki opartej o wiedzę w Polsce - wyniki raportu Banku Światowego. Warszawa, 15 kwietnia 2004 (www.kbn.gov.pl).
  • 6. PN-ISO 10006:2002. Zarządzanie jakością - wytyczne dotyczące jakości w zarządzaniu przedsięwzięciem.
  • 7. Rymarczyk J., Czy Dolny Śląsk ma szansę być regionem innowacyjnym?. „Słowo Polskie", 4 sierpnia 2005.
  • 8. Sobczak D., Transfer technologii oraz narodowy system innowacji. „Problemy Jakości", 2005 nr 7.
  • 9. Społeczeństwo wiedzy w Polsce?. Debata Ministra Nauki i Informatyzacji z 29 marca 2004 (www.kbn.gov.pl).
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000116608365

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.