PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2004 | nr 1015, t. 2 Agrobiznes 2004 : sytuacja agrobiznesu w Polsce po przystąpieniu do Unii Europejskiej | 465--470
Tytuł artykułu

Wyrównywanie szans edukacyjnych młodzieży z rodzin byłych pracowników PGR poprzez system wsparcia stypendialnego ANR (AWRSP) wobec integracji z Unią Europejską

Warianty tytułu
Equalization Education Chances of Youth of ex-PGR Workers' Families by Scholarships Founded by ANR (AWRSP) in View of European Union Integration Process
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Zapoczątkowany przez Agencję Własności Rolnej Skarbu Państwa (AWRSP), obecnie realizowany przez Agencję Nieruchomości Rolnych (ANR) program stypendialny, w znaczący sposób może zniwelować trudności edukacyjne młodzieży popegeerowskiej. Przede wszystkim może ułatwić i umożliwić naukę dzieciom w szkole średniej. Kłopoty finansowe, z którymi borykają się rodziny byłych pracowników PGR-ów, utrudniają kształcenie młodzieży, dlatego stypendium z ANR (AWRSP) może okazać się ważnym wsparciem dla wszystkich takich rodzin.
EN
The paper presents problems concerned ANR (AWRSP) conception of scholarships supporting village youth of ex-PGR workers' families. Unprofitable economic situation of ex-PGR workers' families causes bursary support which can make easier gain for their children education. It contributes to better socio-economic status in their future. (original abstract)
Twórcy
Bibliografia
  • Halamska M., Wieś popegeerowska między adaptacją i marginalizacją. Wyniki badań, „Społeczne problemy osiedli popegeerowskich ", PAN Instytut Rozwoju Wsi i Rolnictwa, Warszawa 1998.
  • Kluciński W., Borecki T. Edukacja społeczności wiejskiej - stan obecny. Wieś. Edukacja. Unia Europejska. Wydawnictwo SGGW, Warszawa 2000.
  • Szyndler K., Stypendia A WRSP dla młodzieży. „Agroprzemiany" 2003, nr l.
  • Tarkowska E., Korzeniewska K., Młodzież z byłych PGR-ów. Raport z badań. Wydawnictwo ISP, Warszawa 2002.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000130170974

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.