Istota ciągłości organizacyjnej w rozwijaniu zdolności uczenia się współczesnych przedsiębiorstw

• Autorzy: Anna Zgrzywa-Ziemak

Warianty tytułu

Significance of Organizational Continuity for Developing Enterprises' Learning Capability

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

W atykule zaprezentowano problem ciągłości organizacyjnej jako istotnego czynnika w kształtowaniu zdolności uczenia się przedsiębiorstwa.

EN

In the paper tlie significance of integration organizational continuity and change for developing enterprises' learning capability was indicated. Especially the concept of organizational continuity was discussed. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Zarządzanie przedsiębiorstwem; Zarządzanie zmianami; Proces uczenia się

EN

Enterprise management; Change management; Learning process

• Czasopismo: Prace Naukowe Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu
• Rocznik: 2006
• Numer: nr 1141 Zmiana warunkiem sukcesu : dynamika zmian w organizacji - ewolucja czy rewolucja
• Strony: 413--420

Twórcy

autor

Anna Zgrzywa-Ziemak

Bibliografia

• Bratnicki M. (2002), Przedsiębiorczość i przedsiębiorcy współczesnych organizacji, AE, Katowice.
• Campbell T. (1996), Developing and Measuring the Learning Organization, E.C.L.O Proceedings, International Conference.
• Collins J.C., Porras J.I. (2003), Wizjonerskie organizacje, SPM Project, Wroclaw.
• Crossan MM, Lane H.W., White R.E. (1999), An Organizational Learning Framework: From intuition to Institution, "Academy of Management Review", vol. 24, nr 3.
• Devero A. (2003), Corporate Values: Stimulus for Bottom Line, "Financial Executive", May, vol. 19, nr 3.
• Hopej M (2005), Nadrzędne wartości przedsiębiorstwa, "Ekonomika i Organizacja Przedsiębiorstw", nr 5.
• Kolb D.G. (2003), Seeking Continuity Amidst Organizational Change. A Storytelling Approach, "Journal of Management Inquiry", vol. 12, nr 2, June.
• Krzyżanowski L.J. (1999), O podstawach kierowania organizacjami inaczej: paradygmaty, metafory, modele, filozofia, metodologia, dylematy, trendy, PWN, Warszawa.
• Lencioni P.M. (2004), Niech wartości naprawdę coś znaczą, "Harvard Business Review Polska, maj.
• March J.G. (1996), Exploration and Exploitation in Organizational Learning, [w:] Organizational Learning, red. M.D. Cohen, L.S. Sproni, SAGE, Thousand Oaks.
• Morgan G. (2001), Wyobraźnia organizacyjna, PWN, Warszawa.
• Morgan G. (1997), Obrazy organizacji, PWN, Warszawa.
• Peters T., Waterman R. (1984), In Search of Excellence, Harper and Row, New York.
• Senge P.M. (2000), Piąta dyscyplina. Teoria i praktyka organizacji uczących się, Dom Wydawniczy ABC, Warszawa.
• Senge P.M., Kleiner A., Roberts Ch., Ross R.B., Smith B. (1994), The Fifth Discipline Fieldbook: Strategies and Tools for Building a Learning Organization, Nicholas Brealey Publishing, London.
• Sikorski C. (1999), Zachowania ludzi w organizacji, PWN, Warszawa.
• Steinmami H., Schreyögg G. (1998), Zarządzanie. Podstawy kierowania przedsiębiorstwem. Koncepcje, funkcje, przykłady, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław.
• Zgrzywa-Ziemak A. (2006), Zdolność uczenia się przedsiębiorstwa w świetle badań empirycznych, "Przegląd Organizacji", nr 1.
• Zgrzywa-Ziemak A. (2004), Czynniki kształtujące zdolność uczenia się przedsiębiorstwa, rozprawa doktorska, Politechnika Wrocławska, Wydział Informatyki i Zarządzania, Wrocław.