Warianty tytułu
Języki publikacji
Abstrakty
Czy można będzie zdawać maturę z podstaw przedsiębiorczości? Na razie uczniowie szkół ponadgimnazjalnych mogą poszerzać swoją wiedzę w ramach programu edukacji finansowej „Moje finanse”. Stwierdzenie, że poziom wiedzy finansowej polskiego społeczeństwa jest niski, nie jest zaskoczeniem dla nikogo, kto zawodowo zajmuje się finansami. Z badań wynika, że Polacy nie potrafią regularnie oszczędzać – zdecydowana większość z nas (64 proc.) wszystkie dochody przeznacza na życie i bieżące potrzeby, jedynie 27 proc. „coś” odkłada w ciągu roku. Z drugiej strony chętnie zadłużamy się biorąc kredyty zarówno mieszkaniowe, jak i konsumpcyjne, nie myśląc o tym, co może zdarzyć się jutro. Nie przejmujemy się ryzykiem walutowym i chętnie zaciągamy kredyty w walutach obcych, zwłaszcza we franku szwajcarskim. Nie przejmujemy się informacjami płynącymi z zagranicy na temat problemów Amerykanów ze spłatą długoterminowych kredytów mieszkaniowych i przyjmujemy na siebie zobowiązania kredytowe już na 30, a nawet 50 lat. Nie potrafimy skutecznie inwestować własnych zasobów – niemal 62 proc. Polaków za najlepszą formę przechowywania pieniędzy ciągle uważa oprocentowane konto, a 35 proc. – obligacje skarbowe. Nadal zbyt wielu Polaków nie ma konta bankowego, a gotówkę często trzyma w domu, nie zdając sobie sprawy z tego, że tak przechowywane pieniądze tracą na wartości z powodu inflacji. W czym tkwi problem? Między innymi w programie nauczania w polskiej szkole. (abstrakt oryginalny)
Twórcy
autor
autor
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000135238019
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.