PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2006 | nr 4 | 37--44
Tytuł artykułu

Kierowanie karierą z perspektywy makro i organizacji

Warianty tytułu
Career Management from Macro and Organization Perspective
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Celem artykułu jest analiza procesu kierowania karierą z perspektywy szans i ograniczeń makroekonomicznych oraz z punktu widzenia organizacji. Zdaniem autorki, rozpatrywanie kierowania karierą z perspektywy makro stwarza w najbliższych latach nadzieję na wzrost zatrudnienia. W sferze edukacji należy poszukiwać zasadniczych sposobów aktywizacji zawodowej poprzez dwa działania: - dostosowanie oferty edukacyjnej do dynamicznie zmieniających się potrzeb rynku pracy; - wzmocnienie systemu edukacji ustawicznej. Omawiając perspektywę organizacji w kierowaniu karierą autorka zwraca uwagę na zarządzanie talentami i potencjał kompetencyjny.
EN
The article is focused on key issues in macro and organization career management. Most authors, who investigate career management, notice only organization and employee perspective. Including into the analysis macro perspective creates the possibility to spot educational challenges. The author underlines two main challenges: matching educational offer with market needs and strengthening constant education. She stresses the necessity to create new education strategy that will include new jobs requirements and increasing number of adult students. From the organization point of view the main issue concerning talent management is specific personality of gifted employees. Most companies concentrate on talent recruitment and selection. The author underlines that they should focus on total competence potential management. She sets the argument that effective human capital management requires broad interpretation of talent. The interpretation should include both eligible competences and key employment segments in the organization. That is why the main purpose of human resources management is the support of strategic decisions regarding satisfaction of organization key competence needs. (original abstract)
Rocznik
Numer
Strony
37--44
Opis fizyczny
Twórcy
Bibliografia
  • "Before It's Too Late" National Commission on Mathematics and Science Teaching for the 21st Century, U.S. Departament of Education, 2000.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000150295869

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.