Bariery w dostępie do edukacji dzieci wiejskich

• Autorzy: Wiesława Walkowska

Warianty tytułu

Barriers in Access to Education of a Village Children.

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Dokonano krótkiej charakterystyki terenów wiejskich w ujęciu historycznym. Omówiono znaczenie wychowania przedszkolnego w równym starcie szkolnym oraz rolę szkoły wiejskiej w dalszym kształceniu dzieci i młodzieży. Przedstawiono także problemy związane z utworzeniem gimnazjów na wsi, a następnie omówiono wynik badania nt. oczekiwań edukacyjnych rodziców i ich opinii o funkcjonowaniu gimnazjum.

EN

In this paper short description of rural areas in historical terms was presented. Importance of pre-school education and role of village school in further education were discussed. Also problems of setting up new secondary schools in the country were showed together with parents educational expectations. (KZ)

Słowa kluczowe

PL

Ludność wiejska; Edukacja; Reforma oświaty; Proces nauczania; System edukacji; Dzieci szkolne

EN

Rural population; Education; Educational system reforms; Teaching process; Educational system; School children

• Czasopismo: Prace Naukowe / Akademia Ekonomiczna w Katowicach
• Rocznik: 2002
• Tom: Problemy polskiej wsi na przełomie wieków
• Strony: 355--368

Twórcy

autor

Wiesława Walkowska

Bibliografia

• Biała Księga. Nauczanie i uczenie się. Na drodze do uczącego się społeczeństwa. Komisja Europejska. Warszawa 1997.
• Biblioteczka Reform. MEN o przedszkolach, nr 21. Warszawa 2000.
• Biblioteczka reformy. MEN o edukacji na wsi, nr 10. Warszawa.
• Narodowy program rozwoju wsi polskiej - edukacja. www.men.waw.pl/aktual/dok-ref/ediik-wsi/spis-tr.htrn
• Raport o rozwoju społecznym Polska 2000. Rozwój obszarów wiejskich. Warszawa 2000.
• Rocznik Statystyczny GUS. Warszawa 2000.
• Szkolnictwo w pierwszym roku reformy oświaty. Red. K. Konarzewski. Warszawa 2001.