Warianty tytułu
Języki publikacji
Abstrakty
Autor próbuje zasugerować, że wiedza o zarządzaniu oświatą jest gromadzona i wykorzystywana w instytucjach centralnych. W artykule zaprezentowano państwo jako dominującego gracza na "rynku edukacyjnym". Zwrócono uwagę na problem inwestycji w wiedzę oraz centralizacji oświaty. Przedstawiono modele centralizacji w oświecie.
Twórcy
autor
Bibliografia
- D. H. Fretwell, A. Wheeler, Poland: Secondary Education and Training, Secondary Education Series, 22860, August 2001, The World Bank, s. 5.
- F. Fukuyama, Zaufania. Kapitał Społeczny a droga do dobrobytu, PWN, Warszawa-Wrocław 1997.
- Key Data on Education in Europe 2002, European Commission/ EURYDICE/Eurostat, Rozdział B, s. 19.
- A. Kukliński, Gospodarka oparta na wiedzy jako wyzwanie dla Polski XXI wieku [w:]Gospodarka oparta na wiedzy. Wyzwanie dla Polski XXI wieku, pod red. A. Kuklińskiego, KBN, Warszawa 2001, s. 18.
- A. Kukliński A., W. Burzyński, Developing the Knowledge-based Economy in Europe: The Perspective of Eight Countries, TIGER Working Paper Series, No. 49, Centrum Badawcze Transformacji, Integracji i Globalizacji, Warsaw, February 2004.
- W. M. Orłowski, Agenda Warszawska, WPROST, 28 listopada 2004, s. 44-46.
- P. Sammson, Buying knowledge, Gower, Aldershot 2005, s. 19. "Knowledge For Development. World Bank Development Report 1998/99, s. 20.
- Strategia Rozwoju Edukacji na lata 2007-2013, NPR 2007-2013, Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz Sportu, Warszawa, Sierpień 2005, s. 5.
- J. Szomburg, Biała Księga 2003. Polska wobec Strategii Lizbońskiej, Polskie Forum Strategii Lizbońskiej, część I, Gdańsk-Warszawa 2003, s.8.
- Towards a knowledge-based Europe. The European Union and the Information Society, European Commission, Directorate General for Press and Communication, October 2002, s. 3.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000152295782