Komunikacyjne uwarunkowania mobilności studentów : eksploracja przypadków Uniwersytetu Jagiellońskiego, Radboud University Nijmegen (Holandia) i Uniwersytetu Konstantina Filozofa w Nitrze (Słowacja)

• Autorzy: Maria Świątkiewicz-Mośny , Aleksandra Wagner
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Komunikacja jest centralnym procesem funkcjonowania każdej instytucji. Proces ten ma charakter wielopłaszczyznowy i wielokierunkowy. Sieci komunikacyjne są rozległe, gęste i o bardzo skomplikowanej strukturze. Celem artykułu jest przedstawienie wyników badań dotyczących formalnej struktury komunikacyjnej Uniwersytetu Jagiellońskiego, Uniwersytetu Radboud w Nijmegen oraz Uniwersytetu Konstantina Filozofa w Nitrze. Na podstawie przeprowadzonej analizy zaproponowano model przekazywania informacji studentom.(abstrakt oryginalny)

EN

Communication is a central process in functionning of every institution. This process is multi-layered and multi-directional. Communication networks are widespread, dense, and of highly complex structure. The goal of this article is to present the results of research concerning the formal communication structure at the Jagiellonian University, the Radboud University in Nijmegen and at the Constantine the Philosopher University in Nitra. Based on the conducted analysis a model of communicating information to students is proposed. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Szkolnictwo wyższe; Studenci; Kanały informacyjne; Przepływ informacji; Efektywne komunikowanie; Formy komunikowania

EN

Higher education; Students; Communication channels; Data flow; Effective communication; Forms of communication

• Czasopismo: Zeszyt Naukowy / Wyższa Szkoła Zarządzania i Bankowości w Krakowie
• Rocznik: 2009
• Numer: nr 9
• Strony: 140--150

Twórcy

autor

Maria Świątkiewicz-Mośny

autor

Aleksandra Wagner

Bibliografia

• Bernunger H., Mattsson G., Why Swedes study abroad. Research report. 2008, http://www.essays.se/essay/e477fel877/
• Griffin E., Podstawy komunikacji społecznej, GWP, Gdańsk 2003.
• Hofstede G., Kultury i organizacje, PWE, Warszawa 2000.
• Krupnik S., E. Krzaklewska, Studenci Erasmusa w Polsce. Raport z badań Erasmus Student Network 2005, Bruksela 2006 http://www.erasmus. org.pl/s/p/artykuly/88/88/broszura_esn.pdf
• Stewart J. (red.), Mosty zamiast murów. Podręcznik komunikacji interpersonalnej, PWN, Warszawa 2008.