Warianty tytułu
Języki publikacji
Abstrakty
Celem niniejszej pracy była ocena jakości życia osób starszych i wskazanie form aktywności najczęściej przez nich podejmowanych. Badania składały się z dwóch części. Do oceny jakości życia zastosowań międzynarodowe narzędzie do subiektywnej oceny jakości życia, kwestionariusz WH0QOL-BREF. Do badania nad aktywnością seniorów, jej rodzajami i uwarunkowaniami posłużono się autorskim kwestionariuszem wywiadu. Grup badawczą stanowiło łącznie 68 członków toruńskiego Klubu Seniora "Kameleon.' W badaniu dotyczącym jakości życia wzięło udział 50 osób, w badaniu dotyczącym aktywności 18 osób. Przeprowadzone badania wykazały, że kobiety i mężczyźni podobnie oceniają swoje funkcjonowanie. Nie wykazano również znacznego związku między wiekiem badanych a oceną jakości życia, czynnikiem różnicującym ocenę życia okazało się natomiast wykształcenie. Osoby lepiej wykształcone chętniej angażują się w aktywność wymagającą wysiłku intelektualnego, natomiast osoby z wykształceniem niższym preferują szeroko pojętą aktywność towarzyską. Wykazano ponadto wpływ płci badanych na rodzaje aktywności podejmowane poza klubem. (abstrakt oryginalny)
The aim of this study was to evaluate the quality of life among elderly people and to indicate the types of their predominating activity. The study consists of two parts. In order to measure the quality of life, the international questionnaire WHOQOL-BREF for subjective assessment was followed. To study the elderly people activity, its types and causations - an author's interview questionnaire was implemented. The sample consisted of 68 members of "Kameleon" Senior's Club in Toruń; 50 respondents participated in the part concerning the quality of life and 18 respondents in the part referred to the activity. The study findings revealed that both women and men assess their activity similarly. There was no significant relation between age and the quality of life, however it was found that education differentiate the quality of life. Individuals with higher education are more willing to involve into intellectual activity, whereas individuals with lower education prefer social activity. Moreover, in the study it has been found that the gender influences on the type of activity undertaken by the respondents out of the club. (original abstract)
Rocznik
Strony
277--286
Opis fizyczny
Twórcy
- Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
autor
- Urząd Marszałkowski Województwa Kujawsko-Pomorskiego
autor
- Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
autor
- Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
Bibliografia
- De Walden-Gałuszko К., 1994, Jakość życia-rozważania ogólne. Jakość życia w chorobie nowotworowej, Wyd. Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk.
- Dziewulska J., 2004, Człowiek stary a zakresy niepełnosprawności, Pielęgniarb i Położna, nr 7, 25-26.
- Nowak L., 1996, Sytuacja demograficzna ludzi starszych w perspektywie do 2010 roku, Gerontologia Polska, nr 3, 4-15.
- Porzych K., Kornatowska-Kędziora K., Polak A., Porzych M., 2004, Psychologiczne aspekty starzenia się i starości, Gerontologia Polska, nr 12, 165-168.
- Toynbee A., Ikieda D., 1999, Wybierz życie. Dialog o ludzkiej przyszłości, PWN, Warszawa.
- Wołowicka L. (red.), 2001, Jakość życia w naukach medycznych, Wyd. AM, Poznań.
- Zych A., 2004, Moderacja rozwoju - wyzwaniem dla gerontologii edukacyjnej, Gerontologia Polska, nr 12, 119-123.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000168189171
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.