Edukacja osób z dysfunkcją wzroku

• Autorzy: Ewa Marzec
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Wskazano na rosnące znaczenie informatyki w procesie edukacji osób niewidomych i niedowidzących. Ukazano konsekwencje, jakie powoduje rozwój technologii informatycznych i telekomunikacyjnych. Zwrócono uwagę na nowe tendencje w edukacji osób z dysfunkcja wzroku.

Słowa kluczowe

PL

Edukacja; Osoby niepełnosprawne; Kształcenie niepełnosprawnych

EN

Education; Disabled people; Education for disabled people

• Czasopismo: Prace Naukowe / Akademia Ekonomiczna w Katowicach
• Rocznik: 2003
• Tom: Edukacja osób niepełnosprawnych
• Strony: 97--120

Twórcy

autor

Ewa Marzec

Bibliografia

• e-Europa + 2003. Wspólne działania na rzecz wdrożenia społeczeństwa informacyjnego w Europie czerwiec 2001 r.
• Frąckiewicz L.: Inwalidztwo jako problem polityki społecznej.
• Gardner J.A., Raman T.V.: Dotsplus-Better than Braille? Proceedings of International Conference on Tech¬nology and Persons with Disabilities. Los Angeles 1993.
• Kobylańska A.: Uniwersytet bez barier. „Vivat Academia” 2001, nr 2 (35).
• Kotowski S.: Analiza sytuacji szkolenia zawodowego niewidomych w Polsce.
• Kotowski S.: Niektóre problemy rehabilitacji zawodowej niewidomych. „Problemy Rehabilitacji Społecznej i Zawodowej” 1997, nr 2(152).
• Ostrowska A., Sikorska J., Gąciarz B.: Osoby niepełnosprawne w latach dziewięćdziesiątych. Warszawa 2001.
• Ostrowska A.: Badania nad niepełnosprawnością w Polsce.
• Strategia rozwoju informatyki w Polsce. Stan, perspektywy, zalecenia. Raport kongresowy, 1995.
• Szymko D.: Media i kształcenie specjalne w zmieniającej się edukacji. [w:] Edukacja medialna w społeczeń¬stwie informacyjnym. Red. S. Juszczyk. Toruń 2002.
• Uniwersytet Warszawski, Program „Uniwersytet dla wszystkich” 1999-2003, http://ww.uw.edu.pl (11)