PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2010 | nr 5 | 69--81
Tytuł artykułu

Zarządzanie stypendiami w systemie szkolnym

Autorzy
Warianty tytułu
Scholarship Management in the School System
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Artykuł dotyczy problematyki świadczeń materialnych (stypendia socjalne oraz motywacyjne) przyznawanych uczniom poszczególnych szkół. Przedstawiono również podmioty uprawnione i zobowiązane do pobierania oraz przyznawania stypendiów. (abstrakt oryginalny)
EN
The article is aimed at presenting issues connected with granting benefits and scholarships to pupils of particular schools. On the most general level, one can distinguish between social scholarships and motivational scholarships. The article also deals with persons entitled to receive and entities obliged to grant scholarships. (original abstract)
Rocznik
Numer
Strony
69--81
Opis fizyczny
Twórcy
  • Wydział Zamiejscowy Prawa i Nauk o Gospodarce KUL w Stalowej Woli
Bibliografia
  • Herbst M., Herczyński J., Levitas A., Finansowanie oświaty w Polsce – diagnoza, dylematy, możliwości, Warszawa 2009.
  • Kowalska I., Zmiany w zakresie pomocy finansowej dla uczniów z terenów wiejskich, „Stowarzyszenie Ekonomistów Rolnictwa i Agrobiznesu. Roczniki Naukowe”, t. VII, z. 4 (2005), s. 190.
  • Lackowski J., Decentralizacja zarządzania polskim systemem oświatowym a społeczne nierówności edukacyjne, Warszawa 2008, s. 219.
  • Martysz Cz., Administracyjni-prawne zagadnienia realizacji obowiązku szkolnego, [w:] Współczesne problemy prawa oświatowego, red. M. Pyter, Lublin 2009, s. 69-90.
  • Pilich M, Ustawa o systemie oświaty. Komentarz, Warszawa 2006, s. 117-118, 558-583, 658-669, 685, 687.
  • Rybacki R., Aspekty ekonomiczno-finansowe oświaty, Toruń 2006.
  • Skrzydło W., Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej. Komentarz, wyd. IV, Kraków 2002, s. 84-85.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000168307366

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.