Multivariate Analysis of Regional Differences in the Higher Education System in Poland

• Autorzy: Agnieszka Ordon
• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

This article discusses an attempt at analysis of regional diversity in Poland in 2001 with respect to the level of the higher educational system. The first part of this report deals with ranking provinces with respect to the level of the higher educational system, measured by a synthetic variable. This variable is the result of 10 characteristics, weighted according to their influence on higher education. Selection of those characteristics was dictated by their use by experts as well as their availability in regional statistics data. In the second part of the article, the author presents clusters formed by provinces in two-dimensional areas: the first dimension indicates the level of higher educational system whereas the other dimension describes the socio-economic situation in the regions. This situation is represented by factors that have been singled out (by principal component analysis) as key among 21 characteristics, which potentially influence the higher educational system. The discovery of commonalities according to which those clusters are formed is the main purpose of the article. (original abstract)

Artykuł jest próbą analizy zróżnicowania regionalnego Polski w 2001 r. pod względem szkolnictwa wyższego. W pierwszej części artykułu opisany jest proces hierarchizacji województw pod względem poziomu szkolnictwa wyższego. Za miarę tego poziomu przyjęto zmienną syntetyczną, będącą średnią ważoną z 10 cech mogących świadczyć o poziomie szkolnictwa wyższego. Przy wyborze tych cech kierowano się zarówno ich zastosowaniem przez ekspertów, jak i dostępnością danych w statystyce regionalnej. W drugiej części artykułu autor przedstawia grupowanie województw w dwuwymiarowych przestrzeniach, gdzie pierwszy wymiar to poziom szkolnictwa wyższego, drugi natomiast opisuje sytuację społeczno-gospodarczą w regionach. Sytuację tę reprezentują czynniki wyodrębnione w analizie głównych składowych spośród 21 cech mających potencjalny wpływ na kształtowanie się szkolnictwa wyższego. (abstrakt oryginalny)

Słowa kluczowe

EN

Regional analysis; Statistical analysis; Higher education; Region and voivodeship; Principal Component Analysis (PCA)

PL

Analiza regionalna; Analiza statystyczna; Szkolnictwo wyższe; Region a województwo; Analizy głównych komponentów

• Czasopismo: Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
• Rocznik: 2006
• Tom: 196 Multivariate Statistical Analysis : Methods and Applications
• Strony: 305--325

Twórcy

autor

Agnieszka Ordon

• University of Information Technology and Management in Rzeszów, Poland

Bibliografia

• Czyżewski А. В., Góralczyk-Modzelewska M., Saganowska Е., Wojciechowska М. (2001), "Regionalne zróżnicowanie kapitału ludzkiego w Polsce", Studia i Prace Zakładu Badań Statystyczno-Ekonomicznych, 277.
• "Dostęp do edukacji" ("An Access to Education") (1998), Raport o rozwoju społecznym Polska (Repoet ou Social Development), Ośrodek Informacji ONZ, Warszawa, http://www. unic.un.org.pl/nhdr/1998/index.php
• Glennie C, Wójcicka I. (2002), "Milenijne cele rozwoju", Raport o rozwoju społecznym, Ośrodek Informacji ONZ, Warszawa, http://www.unic.un.org.pl/mcrp/
• Grabiński T. (1992), Metody taksonometrii, Akademia Ekonomiczna, Kraków.
• Niemczyk A. (2001), "Poziom rozwoju społecznego w nowym układzie administracyjnym Polski", Przegląd Statystyczny, 3.
• Nowak L. (2000), "Metodologia wyznaczania wskaźnika rozwoju społecznego (HDI)". In: Wskaźniki statystyczne, Raporty UNDP (Program Narodów Zjednoczonych ds. Rozwoju), http://www .undp.org.pl/phki/nhdr2001/IXrozdzial.pdf
• Ostasiewicz W. (1998), Statystyczne metody analizy danych, Akademia Ekonomiczna, Wrocław.
• Raports of the National Population Census in Poland (2002), Central Statistical Office, Warsaw.
• Statistical Annual of the Regions - Poland (2001), Central Statistical Office, Warsaw.
• Statistical Annual of the Regions - Poland (2002), Central Statistical Office, Warsaw.
• "Szkoły wyższe i ich finanse" (2001), Informacje i opracowania statystyczne, Warszawa.