Przesłanki wyboru nowej specjalności studiów ekonomicznych przez studentów Uniwersytetu Szczecińskiego

• Autorzy: Sebastian Kokot

Warianty tytułu

Choice Reasons of New Economic Study Fields by the Szczecin University Students

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

W artykule przedstawiono wyniki badania ankietowego przeprowadzonego w styczniu 2010 r. wśród studentów nowo utworzonej specjalności, a więc przed końcem I semestru studiów. Celem badania było poznanie pobudek, którymi kierowali się kandydaci na studia, dokonując wyboru specjalności Wycena, Zarządzanie i Obrót Nieruchomościami, a także ich oczekiwań co do charakteru pracy po ukończeniu studiów oraz poziomu wynagrodzenia. Ponadto ankieta zawierała pytania sondujące powagę traktowania studiów oraz "doświadczenia w studiowaniu", w tym również na innych kierunkach czy specjalnościach. (fragment tekstu)

EN

Results of questionnaire survey conducted among students of new created study field ("valuation management and estate") tern over are presented in the paper. The aim of the is research was the identification of reasons of the study filed selection by students, as well as their anticipations of work character after graduation and expectations about earnings level. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Szkolnictwo wyższe; Studenci; Edukacja ekonomiczna; Badania ankietowe

EN

Higher education; Students; Economic education; Questionnaire survey

• Czasopismo: Wiadomości Statystyczne
• Rocznik: 2010
• Numer: nr 8
• Strony: 44--51

Twórcy

autor

Sebastian Kokot

• Uniwersytet Szczeciński

Bibliografia

• Krzyżak M. (2000), Działania promocyjne szkół i uczelni, "Marketing i Rynek", nr 12.
• Macioł S., Romanowska M. (2006), Wybrane czynniki konkurencyjności uczelni na rynku edukacji wyższej, [w:] Konkurencja na rynku usług edukacji wyższej, praca zbiorowa pod red. J. Dietla i Z. Sapijaszki, FEP, Łódź.
• Marketingowe zarządzanie szkołą wyższą (2006), praca zbiorowa pod red. G. Nowaczyk i P. Lisieckiego, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bankowej, Poznań.
• Nowaczyk W. (2002), Instrumenty promocji stosowane w szkolnictwie wyższym - rola i znaczenie działań promocyjnych, "Świat Marketingu", czasopismo internetowe, nr 7.
• Sulmicka M. (2004), Perspektywy rynku edukacji, "e-mentor", czasopismo Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie, nr 1.
• Wiśniewski Z. (2008), Rola uczelni w kształceniu ustawicznym osób powyżej 50. roku życia, "e-mentor", czasopismo Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie, nr 4