Czasopismo
Tytuł artykułu
Autorzy
Warianty tytułu
The Assistance of Computer Process of Teaching of Quantitative Subjects and Creation of Active Participants of Informations Society : the Results of Survey Research
Języki publikacji
Abstrakty
Celem artykułu jest próba odpowiedzi na pytanie, czy nauczanie przedmiotów ilościowych z wykorzystaniem statystycznych pakietów obliczeniowych przyczynia się do zwiększenia umiejętności studentów odnośnie analizy skomplikowanych procesów ekonomicznych i społecznych, rozwiązywania problemów gospodarczych oraz podejmowania decyzji. W celu uzyskania odpowiedzi na powyższe pytanie przeprowadzono badanie ankietowe studentów studiów stacjonarnych III roku kierunek Ekonomia na Wydziale Organizacji i Gospodarki Żywnościowej Akademii Rolniczej w Szczecinie w semestrze letnim roku akademickiego 2007/2008. (fragment tekstu)
The aim of the article is a try to find an answer if teaching of quantitative subjects with utilization of statistical computational package increases of students ability in relation to complicated economic and social problems, solving economic problems and making decisions. To obtain the answer for the above-cited question the survey research was made among students of the third year of the stationary studies at Faculty of Economics and Organisation of Food Economy, University of Agriculture in Szczecin in the summer term of the 2007/2008. (original abstract)
Rocznik
Strony
17--23
Opis fizyczny
Twórcy
autor
- Akademia Rolnicza w Szczecinie
autor
- Akademia Rolnicza w Szczecinie
Bibliografia
- Nowak J. S. (2005), Bezpieczeństwo w programach rozwoju polskiego społeczeństwa informacyjnego, Akademia Obrony Narodowej, Warszawa - na prawach rękopisu (wersja udostępniona w Internecie).
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000169183097