Warianty tytułu
Changes in Higher Education
Języki publikacji
Abstrakty
W artykule poruszono zagadnienie warunków szkolnictwa wyższego w Polsce. Przeanalizowano kondycję sektora, określono czynniki determinujące jego funkcjonowanie i wskazano ewentualne kierunki jego zmian. Tekst zawiera kompleksową diagnozę sektora szkolnictwa wyższego, porównania międzynarodowe oraz odniesienia do prognoz demograficznych w Polsce. Analiza wskazuje, że najbliższe lata będą bardzo trudne dla szkolnictwo wyższe z powodu nałożenia się szeregu niekorzystnych zjawisk. Podkreślono, iż promocja różnych form kształcenia ustawicznego i rozwoju kwalifikacji zawodowych, jak również oferta w celu zwiększenia liczby studentów zagranicznych, powinny być integralną część działalności polskich szkół, nie zapominając o innych działaniach tj. zwiększanie jakości kształcenia, dywersyfikacja i elastyczność form działalności badawczej instytucji.
The aim of the article is to analyze the higher education conditions in Poland as well as to determine factors affecting its functioning and to indicate directions of its changes. The text includes comprehensive characteristics of the higher education, international comparisons as well as references to demographic forecasts. The analysis indicates that the next years will be very difficult for higher education due to an overlap of unfavourable phenomena. Promotion of different continuing education forms and professional qualification developing as well as activity to increase number of foreign students should be an integral part of the activity of Polish high schools. Such activities as increasing education quality, diversification and flexibility of activity forms of research institutions as well as promotion of education should be considered. (original abstract)
Twórcy
autor
- Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000170683635
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.