Metodyka nauczania rachunkowości w świetle labilnego prawa

• Autorzy: Waldemar Dotkuś

Warianty tytułu

Teaching Methodology in Accountancy in the Light of Inconstant Law

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Celem nauczania rachunkowości w szkołach ekonomicznych typu uniwersyteckiego jest wpojenie filozofii rachunkowości w takim zakresie, aby absolwent potrafił zrozumieć aktualne przepisy prawa, w ich świetle zinterpretować zdarzenie gospodarcze, określając szeroko pojęte skutki, jakie to zdarzenie wywoła w podmiocie. Opracowanie jest efektem wieloletniego dydaktycznego doświadczenia autora, a wnioski, sugestie i propozycje mogą być przydatne w doskonaleniu nauczania rachunkowości. (fragment tekstu)

EN

The various didactic methods in a professor's arsenal must support the goal of teaching. Accompanying this process is the dilemma of lesson content and the ways of teaching. The article presents a method of teaching the philosophy of accountancy applied by the author and reflections on ways of making lectures engaging. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Metody dydaktyczne; Formy dydaktyczne rachunkowości; Rachunkowość

EN

Didactic methods; Teaching methods in accounting; Accounting

• Czasopismo: Studia i Prace Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie
• Rocznik: 2010
• Numer: nr 14, t. 1
• Strony: 180--184

Twórcy

autor

Waldemar Dotkuś

• Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Bibliografia

• Asenko J. [1933], Analiza bilansów i nauka o nich, Polski Związek Zawodowy Buchalterów-Rzeczoznawców, Buchalterów-Bilansistów i ich Pomocników w Rzeczypospolitej Polskiej, Warszawa 1933 r., Kursy wyższej rachunkowości dla buchalterów, wykład l i 2, drukowano p/g stenogramu jako rękopis.
• Tomanek F. [1933], Zarys metodyki nauczania rachunkowości podwójnej, stenograficzne streszczenie 8 wykładów wygłoszonych na Kursach Wyższej Rachunkowości dla buchalterów w Warszawie, Polski Związek Zawodowy Buchalterów-Rzeczoznawców, Buchalterów-Bilansistów i ich Pomocników w Rzeczypospolitej Polskiej, Warszawa.