Zastosowanie metody Data Envelopment Analysis do pomiaru efektywności na uczelniach publicznych w latach 2004-2008

• Autorzy: Michał Świtłyk , Zbigniew Mongiało

Warianty tytułu

The Application of the Data Envelopment Analysis to the Efficiency Measurement in Public Universities 2004-2008

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

W artykule przedstawiono wyniki badań nad efektywnością publicznych uczelni podlegających nadzorowi Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego. W badaniach tych postawiono sobie następujące cele: zbadanie efektywności kształcenia i efektywności badań naukowych oraz ustalenie rankingu uczelni. Do określenia współczynników efektywności zastosowano metodę DEA i jej wariant superefektywności. Zastosowano modele ukierunkowane na minimalizację nakładów oraz przyjęto założenie VRS. W badaniach rozpatrywano dwa modele uczelni: model dydaktyczny i model naukowy. Wyniki badań wskazują, że przeciętna efektywność badanych uczelni w obu modelach wynosiła około 70%, co wskazuje na możliwość redukcji analizowanych nakładów o 30%. Uczelnie o wysokich współczynnikach efektywności dydaktyki charakteryzowały się niższymi współczynnikami efektywności badań, i odwrotnie. (abstrakt oryginalny)

EN

The paper presents the results of research on the efficiency of Polish public universities under the supervision of the Ministry of Science and Higher Education. The efficiency scores were obtained using data envelopment analysis. The aim of the research was to measure the efficiency of teaching and research performance using the DEA method and its variant of super efficiency. An input-orientated DEA, aimed at minimizing inputs with the assumption of variable returns to scale (VRS) was used in this paper. The average efficiency for both models (teaching and research performance) was about 70%. It shows the possibility of reducing the analyzed inputs by 30%. The universities with high teaching efficiency coefficients achieved lower research coefficients and vice versa. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Szkolnictwo wyższe; Metoda DEA (analiza obwiedni danych); Badanie efektywności

EN

Higher education; Data Envelopment Analysis (DEA); Research efficiency

• Czasopismo: Zeszyty Naukowe / Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu
• Rocznik: 2011
• Numer: nr 171
• Strony: 375--384

Twórcy

autor

Michał Świtłyk

• Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

autor

Zbigniew Mongiało

• Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Bibliografia

• Abbott M., Doucouliagos C., 2003, The efficiency of Australia universities: A data envelopment analysis, Economics of Education Review, Vol. 22.
• Afonso A., Santos M., 2005, Students and Teachers: A DEA Approach to the Relative Efficiency of Portuguese Public Universities [online] http://www.iseg.utl.pt/departamentos/economia/wp/wp072005decisep.pdf [dostęp: 30 kwietnia 2010].
• Ahn T., Charnes A, Cooper W.W., 1988, Some statistical and DEA evaluations of relative efficiencies of public and private institutions of higher learning, Socio-Economic Planning Sciences, Vol. 22.
• Andersen P., Petersen N., 1993, A procedure for ranking efficient units in Data Envelopment Analysis, Management Science, Vol. 39, No. 10.
• Daghbashyan Z., 2009, Do university units differ in the efficiency of resource utilization? A case study of the Royal Institute of Technology (KTH), Sweden, CESIS Electronic Working Paper Series, No. 176 [online] http://cesis.abe.kth.se/documents/WP176.pdf [dostęp: 30 października 2010].
• Guzik B., 2009, Podstawowe modele DEA w badaniu efektywności gospodarczej i społecznej, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu, Poznań.
• Johnes J., 2006, Data envelopment analysis and its application to the measurement of efficiency in higher education, Economics of Education Review, Vol. 25.
• Johnes J., Yu L., 2008, Measuring the research performance of Chinese higher education institutions using data envelopment analysis, China Economic Review, No. 19.
• Kania W., 1998, Zastosowanie metody DEA do porównywania efektywności kształcenia w szkołach wyższych, w: Barczak A. (red.), Ekonometria czasu transformacji, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Katowicach, Katowice.
• Ng Y.C., Li S., 2009, Efficiency and productivity growth in Chinese universities during the post-reform period, China Economic Review, Vol. 20.
• Maciejewski T., 2010, Rektorzy chcą zmian, choć nie takich jak rząd, Gazeta Wyborcza, Wydarzenia, Szczecin.
• Mongiało Z., Świtłyk M., 2010, Z badań nad efektywnością szkolnictwa wyższego - efektywność funkcjonowania publicznych uczelni rolniczych w latach 2006-2008, Roczniki Nauk Rolniczych, s. G, t. 97, z. 3.
• Pasewicz W., Słabońska T., Świtłyk M., 2009, Ocena kształcenia w publicznych uczelniach rolniczych w latach 2001-2005, Zagadnienia Ekonomiki Rolnej, nr 1 (318).
• Sompolska A., Świtłyk M., 2010, Z badań nad efektywnością uczelni publicznych - efektywność procesów dydaktycznych w latach 2001-2006, Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu nr 113, Wrocław.
• Suchodolska M., 2010, Rząd zmusza państwowe uczelnie do konkurencji, Dziennik Gazeta Prawna, 1-3.10.2010.
• Szuwarzyński A., 2006, Metoda DEA pomiaru efektywności działalności szkól wyższych, Nauka i Szkolnictwo Wyższe, nr 2/28.
• Tzeremes N., Halkos G., 2010, A DEA approach for measuring university departments' efficiency, University of Thessaly, Department of Economics [online] http://mpra.ub.unimuenchen.de/24029 [dostęp: 31 października 2010].