PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2004 | Kapitał społeczny | 117--134
Tytuł artykułu

Polskie szkolnictwo wyższe wobec Deklaracji Bolońskiej

Warianty tytułu
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Celem niniejszego opracowania jest prezentacja najistotniejszych, zdaniem autorki, problemów, które wiążą się z rozwojem szkolnictwa wyższego w Polsce na tle szeroko rozumianego Procesu Bolońskiego, jaki od kilku lat jest realizowany w Europie. (...) Poniższe uwagi należy traktować raczej jako głos w dyskusji na temat trzeciego stopnia edukacji w Polsce wobec przemian, jakie w tym zakresie zachodzą w innych krajach. (fragment tekstu)
EN
The subject of the article of Barbara Skrzyńska is a presentation of the most crucial, in author's opinion, problems of a higher education, which result from realization of widely understood Bologna Process. Considerations started with explanation of aims, tasks and the role of academic education in the new conditions of transformation. The analysis includes the essence, genesis and assumptions of the Bologna Declaration as well as the realization of its resolutions. The changes tendencies in the higher education arising from the Bologna Process realization are the background for the presentation of changes which occur in Polish higher education. (original abstract)
Rocznik
Strony
117--134
Opis fizyczny
Twórcy
Bibliografia
  • Bańka J.: Filozofia techniki. Katowice 1980.
  • Borkowska S.: Rynek pracy a gospodarka oparta na wiedzy. [w:] O roztropną politykę społeczną. Księga pamiątkowa na jubileusz 80-lecia prof. dr. hab. Antoniego Rajkiewicza. Red. J. Auleytner. Katowice 2002, s. 149 i nast.
  • Borkowska S.: Sytuacja młodzieży na rynku pracy. Polska - EU - EŚW. [w:] W odpowiedzi na zjawiska i wyzwania społeczne. Red. K. Frysztacki. K. Heffner. Opole 2003, s. 168.
  • Chmielecka E., Kraśniewski A., Woźnicki J.: Korzyści i koszty związane z przystąpieniem Polski do Unii Europejskiej w sferze szkolnictwa wyższego. Warszawa 2003.
  • Deklaracja Bolońska. Szkolnictwo wyższe w Europie, http://www.men.waw.pl/inteprac/bologna1.htm (15.05.2004).
  • Delors J.: Edukacja - jest w niej ukryty skarb. Raport dla UNESCO - Międzynarodowej Komisji do Spraw Edukacji w XXI w. [w:] Stowarzyszenie Oświatowców Polskich. 1996, s. 85.
  • Fragment przemówienia wygłoszonego przez papieża Jana Pawła II w katedrze wrocławskiej podczas spotkania z nauczycielami. "L'Osserwatore Romano" 1991 z 1-9 VI. Cyt. za: Z. Pisz: Problemy społeczne edukacji na Śląsku Opolskim. [w:] W odpowiedzi na zjawiska i wyzwania społeczne. Red. K. Frysztacki. K. Heffner. Opole 2003. s. 173.
  • Hryniewicz J., Jałowiecki B., Mync A.: Ucieczka mózgów ze szkolnictwa wyższego i nauki Warszawa 1992.
  • Hryniewicz J., Jałowiecki B.: Rynek pracy intelektualnej w Polsce. Warszawa 1994.
  • http://www.men.waw.pl/wspolpraca/bologna7.htm (15.05.2004 r).
  • Jakość kształcenia - wyzwaniem XXI w. Polski system szkolnictwa wyższego u progu Unii Europejskiej. Materiały z Konferencji Rektorów zorganizowanej przez Konwent Uczelni Niepaństwowych. Warszawa 1997.
  • Jan Paweł II: Laborem Exercens. Poznań 1981. s. 33.
  • King A., Schneider B.: Pierwsza rewolucja globalna. Jak przetrwać? Warszawa 1992, s. 203-205.
  • Komunikat konferencji ministrów ds. szkolnictwa wyższego. Berlin, 19 września 2003 r., http://www.men.waw.pl (15.05.2004 r.).
  • Kraśniewski A., Macukow B.: Deklaracja Bolońska - i co dalej? Referat wygłoszony na Seminarium Uczelnianym Politechniki Warszawskiej 22 maja 2002 r. [w:] Wkładka do Miesięcznika Politechniki Warszawskiej 2002, nr 6, z. 16. s. 1.
  • Mosakowski R.: Szkolnictwo wyższe w krajach Unii Europejskiej. Stan obecny i planowane reformy. Gdańsk 2002.
  • Nasiłowski M.: System rynkowy. Podstawy mikro i makroekonomii. Warszawa 1995. s. 382.
  • Orczyk J.: Znaczenie zmian edukacyjnych.[w:] O roztropną politykę społeczną. Księga pamiątkowa na jubileusz 80-lecia prof. dr. hab. Antoniego Rajkiewicza. Red. J. Auleytner. Katowice 2002, s. 137 i nast.
  • Pawłowski K.: Rewolucja uniwersytecka. Dlaczego europejska nauka przegrywa z amerykańską? "Wprost" 2004. dodatek do nr 18, s. 22.
  • Polski nauczycielu, gdzie jesteś? "Nowa Szkoła" 1999, nr 10. s. 12.
  • Rajkiewicz A.: Istota polityki społecznej - wczoraj i dziś. [w:] J. Supińska. A. Rajkiewicz. M. Ksieżopolski: Polityka społeczna. Katowice 1998. s. 27.
  • Rauziński R., Sołdra-Gwiżdż T.: Wybrane zagadnienia polityki społecznej na Śląsku Opolskim w świetle problematyki etnicznej. [w:] Polityka społeczna wobec reform. Red. L. Frąckiewicz i A. Frączkiewicz-Wronka. Katowice 1999, s. 57.
  • Skrzyńska B.: Rozwój szkolnictwa wyższego na Śląsku Opolskim w latach 1990-2000. [w:] "Opolskie Roczniki Ekonomiczne" 2001.t.16, s. 144.
  • Suchodolski B.: Wychowanie i strategia życia. Warszawa 1983. s. 21.
  • Świat poręczenia moralnego. Medytacje o etyce prostomyślności. Katowice 1988. s. 258 i nast. Cyt. za: W. Komar: Praca, człowiek i edukacja zawodowa czasu transformacji. W stronę cywilizacji eutyfronicznej (na marginesie dążeń do unii Europejskiej). "Edukacja, Studia. Badania. Innowacje" 1996. nr 2(54). s. 34.
  • W perspektywie roku 2010. Warszawa 1995. s. 76.
  • Wyszyński S.: Duch pracy ludzkiej. Poznań 1957. s. 27.
  • Zagórowska A.: Kształcenie kadr z wyższym wykształceniem w Polsce w latach 1989-2001. Wybrane aspekty. [w:] W odpowiedzi na zjawiska i wyzwania społeczne. Red. K. Frysztacki. K. Heffner. Opole 2003, s.189.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171201579

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.