PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2011 | 14 Zarządzanie szkołą wyższą : dylematy i wyzwania | 63--80
Tytuł artykułu

Znaczenie szkolnictwa wyższego w rozwoju "gospodarki opartej na wiedzy"

Warianty tytułu
The Importance of Higher Education in Development of "Knowledge-Based Economy"
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Budowanie GOW wymaga kształcenia wśród społeczeństwa odpowiednich kwalifikacji i umiejętności oraz rozszerzenia przeprowadzanych badań naukowych i innowacji. Nauka i edukacja stanowią strategiczne czynniki rozwoju GOW, ponieważ wpływają na procesy kreowania i inwestowania w kapitał ludzki. W opracowaniu przedstawiono rolę szkolnictwa wyższego i nakładów na badania i rozwój w rozwoju gospodarki opartej na wiedzy. Przedmiotem analizy w opracowaniu są liczba szkół wyższych, współczynnik skolaryzacji, udział wydatków publicznych na szkolnictwo wyższe w PKB oraz nakłady na szkolnictwo wyższe w wybranych krajach. Ponadto, dokonano porównania Polski z wybranymi krajami OECD ze względu na nakłady na badania. (abstrakt oryginalny)
EN
Building a knowledge-based economy requires education in the society appropriate qualifications and skills and extension of carried out research and innovation. Science and education are the strategic development factors GOW, because they have an impact on human capital. The article presents the role of science and higher education in development of knowledge-based economy. The authors analysis: the number of universities, the gross education ratio, the share of public spending on higher education in GDP and spending on higher education in selected countries. Besides presented expenditures on research in Poland and OECD. (original abstract)
Twórcy
  • Politechnika Koszalińska
autor
  • Politechnika Koszalińska
Bibliografia
  • Education at a Glance OECD Indicators 2008.
  • European Innovation Scoreboard 2005. Comparative analysis of innovation performance (2005). European Trend Chart on Innovation, European Commission.
  • Fazlagić J. (2009), Gospodarka oparta na wiedzy, "Edukacja i dialog", marzec (206).
  • Kabaj M. (2004), Prognoza podaży absolwentów i popytu na pracę według poziomów kształcenia, Rządowe Centrum Studiów Strategicznych, Warszawa.
  • Knowledge Assessment Methodology (2006), Word Bank, http://go.worldbank.org
  • Knowledge Management in the Leaming Socjety. Educations and Skills (2000), Center for Educational Research and Innovation, OECD.
  • Kowalewski T. (2005), Szkolnictwo wyższe na przełomie stuleci - nadzieja czy zagrożenie dla Polski, [w:] Polski system edukacji po reformie 1999 roku - stan, perspektywy, zagrożenia, red. Andrzejak Z., Kacprzak L., Pająk K., Fundacja Edukacja XXI wieku, Poznań- Warszawa.
  • Koźmiński A.K.(2007), Jak tworzyć gospodarkę opartą na wiedzy? [w:] Strategia rozwoju Polski u progu XXI wieku Warszawa, Kancelaria Prezyd. RP/PAN/Kom. Prognoza Polska 2000 Plus.
  • Koźmiński A.K., Jak zbudować gospodarkę opartą na wiedzy? (2002), [w:] Rozwój polskiej gospodarki - perspektywy i uwarunkowania, red. Kołodko G.W., Wyższa Szkoła Przedsięb. i Zarządz. im. L. Koźmińskiego, Warszawa.
  • Kukliński A. (2003), O nowym modelu polityki regionalnej, "Studia Regionalne i Lokalne", Nr 4 (14).
  • Malinowska-Misiąg E., Misiąg W., Tomalak M. (2008), Centralne finansowanie ochrony zdrowia i edukacji w Polsce. Analiza regionalna, Zakład Wydawnictw Statystycznych, Warszawa.
  • Mały Rocznik Statystyczny (2001), GUS, Warszawa.
  • Mendys W. (2009), Mienie i finanse szkół wyższych, [w:] Szkolnictwo wyższe w Polsce. Ustrój - prawo - organizacja, S. Waltoś, A. Rozmus (red.), Wyd. WSIiZ w Rzeszowie, Rzeszów.
  • OECD in ftgures 2009, www.oecd-ilibrary.org/oecd-in-figures-2009_5kzg74qlmkd5.pdf
  • OECD Science, Technology and Industry: Outlook 2008, OECD, www.oecd.org/dataoecd/20/11/41553345.pdf
  • Polska w liczbach (2009), GUS, Zakład Wydawnictw Statystycznych, Warszawa.
  • Romer P. (1986), Increasing returns and long-run growth, "Journal of Political Economy".
  • Rozmus A., Pado K., Finansowanie szkolnictwa wyższego w Polsce - wybrane dylematy i sugerowane rozwiązania, Finansowy Kwartalnik Internetowy, www.e-finanse.com
  • Strategia Lizbońska - droga do sukcesu zjednoczonej Europy (2006), wwwI.ukie.gov.pl/ strategializbonska.pdf
  • Szkoły wyższe i ich finanse w 2009 roku (2010), GUS, Warszawa.
  • The Knowledge-Based Economy, Paris: OECD, GD (1996) 102.
  • Ustawa z 30 kwietnia 2010 r. O zasadach finansowania nauki (Dz.U. nr 96, poz. 615).
  • Ustawa z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie Wyższym (Dz.U. 2005 nr 164, poz. 136).
  • Wolszczak-Derlacz J., Parteka A. (2010), Produktywność naukowa wyższych szkół publicznych w Polsce - bibliometryczna analiza porównawcza, Program Sprawne Państwo, Ernst&Young, Warszawa.
  • Żelazny R. (2006), Wiedza jako determinanta rozwoju gospodarczego problemy i kontrowersje w aspekcie koncepcji gospodarki opartej na wiedzy, [w:] Kapitał ludzki w gospodarce opartej na wiedzy, red. Kopycińska D., Szczecin.
  • Zienkowski L. (2003), Gospodarka "oparta na wiedzy" - mit czy rzeczywistość? [w:] Wiedza a wzrost gospodarczy, (red.) Zienkowski L., Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171208645

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.