Kierunki doskonalenia procesu dydaktycznego w zakresie towaroznawstwa handlowego w świetle badań sondażowych wśród studentów

• Autorzy: Łucja Karpiel , Mieczysław Skrzypek

Warianty tytułu

Students Views on the Directions of Improvements in Teaching the Merchandise Knowledge

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Zakres towaroznawstwa jest bardzo szeroki. Wyczerpujące wyłożenie go w ramach godzin przewidzianych planem studiów nie jest możliwe. Po pięciu latach prowadzenia zajęć w zakresie i w sposób skrótowo zaprezentowany w artykule, przeprowadzono badania sondażowe wśród studentów. Miały one na celu zebranie opinii i postulatów odnośnie do przydatności tej dyscypliny w ich kształceniu oraz programowanych ewentualnie zmian i uprawnień. W tym celu zwrócono się do ok. 40 studentów o dokonanie przemyśleń w tej sprawie i zgłaszanie swoich uwag w formie pisemnej lub bezpośrednich rozmowach z prowadzącymi zajęcia.

EN

After five years of teaching students the problems pertaining to the science of commodities, the classes held in two lines of specialization, i.e. Economics and Turnover and Service Organization, and Economics and Foreign Trade Organization, covering the scope and conducted in the way presented in the paper, the authors inquired students about their views and suggestions regarding the usefulness of that line for their education and about the possible changes and modifications which in their opinions would be purposeful. The aim of the studies was to verify the correctness of the programme and the methods of conducting the classes. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Towaroznawstwo; Dydaktyka; Badania sondażowe; Studenci

EN

Commodity science; Didactics; Survey research; Students

• Czasopismo: Zeszyty Naukowe / Akademia Ekonomiczna w Krakowie
• Rocznik: 1992
• Numer: nr 381
• Strony: 47--52

Twórcy

autor

Łucja Karpiel

• Akademia Ekonomiczna w Krakowie

autor

Mieczysław Skrzypek

• Akademia Ekonomiczna w Krakowie

Bibliografia

• Bolland A., Ideologia Wyższego Studium Handlowego w Krakowie. Jego geneza, realizacja i perspektywy, WSH, Kraków 1953.
• Karpiel Ł., Nauczanie towaroznawstwa na kierunkach ekonomicznych w AE w Krakowie, materiały z konferencji naukowo-dydaktycznej w Instytucie Towaroznawstwa, AE, Kraków 1987.
• Mysona M., Wkład krakowskiej szkoły towaroznawczej do nauk towaroznawczych w 50-leciu 1924/75, AE "Zeszyty Naukowe", Kraków 1976, nr 81.
• Skrzypek M., "Warenkunde 2000" ("Towaroznawstwo 2000"), Wiedeń, Towaroznawstwo-Problemy Jakości, PTT, Kraków 1990.