PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2012 | nr 2 (36) | 27--39
Tytuł artykułu

Wpływ wiedzy zdobytej w szkole podstawowej na późniejszy przyrost wiedzy w liceum

Autorzy
Treść / Zawartość
Warianty tytułu
Impact of Knowledge Acquired in Elementary School on the Subsequent Increase of Knowledge in High School
Języki publikacji
PL
Abstrakty
W artykule autor próbuje porównać efektywności nauczania w szkole średniej w zależności od rożnego typu liczenia edukacyjnej wartości dodanej. W tym celu autor używa model do danych panelowych zaproponowany przez M. Aitkina i N. Longforda w 1986 r. W części empirycznej porównuje wyniki otrzymane za pomocą różnych metod. Na tej podstawie zostają wyciągnięte wnioski. (abstrakt oryginalny)
EN
In the article the author tries to show that knowledge acquired in elementary school is important in high school. For this purpose he uses models for panel data. The use of panel models to measure the effectiveness was launched by M. Aitkins and N. Longford in 1986. In the second part of the article the author applies data to the model and draws conclusions from the obtained results. (original abstract)
Rocznik
Numer
Strony
27--39
Opis fizyczny
Twórcy
  • Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu
Bibliografia
  • Aitkin M., Longford N., Statistical modelling issues in school effectiveness studies, "Journal of the Royal Statistical Society" 1986, vol. 149, no. 1.
  • Balestra P., Nerlove M., Pooling cross section and time series data in the estimation of a dynamic model: The demand for natural gas, "Econometrica" 1966, vol. 34, no. 3.
  • Baltagi B., Econometric Analysis of Panel Data, John Wiley & Sons Ltd 2005.
  • Carpita M., D'Ambra L., Vichie M., Vittadini G., Valutare la qualità: i servizi di pubblica utilità alla persona, Edizioni Guerini e Associati, Milano 2006.
  • Ejsmont W., Efektywność nauczania we wrocławskich liceach, Didactics of Mathematics 5-6 (9-10), Wydawnictwo UE, Wrocław 2009.
  • Jakubowski J., Sztencel R., Wstęp do teorii prawdopodobieństwa, SCRIPT, Warszawa 2004.
  • Skrondal A., Rabe-Hesketh S., Multilevel and Longitudinal Modeling Using Stata, College Station, Texas: Stata Press Publication - StataCorp LP. 2008.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171214053

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.