Gry miejskie jako innowacyjne produkty turystyczne

• Autorzy: Witold Warcholik , Kondrad Leja

Warianty tytułu

Urban Game: an Innovative Tourism Product

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Gra, jako odmiana zabawy, jest jedną z trzech podstawowych form działalności ludzkiej, obok pracy i uczenia się, wykonywaną dla przyjemności. Dorośli zajmują się grami w kontekście zabaw w czasie wolnym od nauki i pracy. Równolegle z powszechnym rozwojem technologicznym, komputeryzacją różnych dziedzin życia, połączoną z coraz tańszym dostępem do Internetu i rosnącą popularnością gier komputerowych, zauważalny jest także proces "ludyzacji". Zdaniem Polskiego Towarzystwa Badania Gier, obok wizji młodszego pokolenia, beztrosko bawiącego się na każdym kroku pod wpływem zachęty mediów i trendów popkultury, pragnienie zabawy może stanowić dość zrozumiałe wyjście naprzeciw potrzebom społeczeństwa. Jednocześnie może stanowić dowód na znaczne poprawienie się standardów życia i rosnąca zamożność Polaków. W poniższym opracowaniu po zdefiniowaniu zjawiska gry jako innowacyjnej formy zwiedzania przestrzeni miejskiej, podjęto próbę oceny popularności takiego produktu turystycznego na terenie Polski. (fragment tekstu)

EN

Urban games and other forms of field games, such as Questing, are innovative ideas forpresentation, disclosure and interpretation of natural and cultural heritage. The results of the survey presented in the study show that soon urban games can become an alternative to a traditional guided sightseeing of an urban area. There may be several reasons for such a choice: an interesting way of exploring a city, aspects of play and physical activity, better memorization of information, as well as the possibility of being independent from guide's preferences, self-activity and taking the paths other than the ones which are popular among tourists. A well-prepared urban game is a part of the particular trend in tourism based on entertainment, emotions, education and engagement (4×e). Players become active participants in the adventure directed by the organizers, however, they solve the tasks using their own ideas and variants of routes. In Poland, urban games are used mainly in cognitive and business tourism based on integration parties and team building activities. The current offer of urban games on the tourism market in our country is limited. Examples of this particular form of sightseeing have been observed mostly in the biggest Polish cities. By monitoring the availability of individual events, their constant changing and adjusting to customers' preferences can be noticed. The growing number of urban games introduced in Poland is not followed by the increase in tourists' awareness that it is possible to use this form of city sightseeing. The source of knowledge about urban games is mainly the information provided by other people, as well as the Internet. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Miasto; Produkt turystyczny; Innowacyjność

EN

City; Tourist product; Innovative character

• Czasopismo: Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Geographica
• Rocznik: 2012
• Tom: 3 Innowacyjność usług turystycznych w układach przestrzennych
• Strony: 87--97

Twórcy

autor

Witold Warcholik

• Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

autor

Kondrad Leja

• Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Bibliografia

• Alejziak W., 1999, Turystyka w obliczu wyzwań XXI wieku, Wyd. Albis, Kraków
• Bondarowicz M., 1995, Zabawy i gry ruchowe na cztery pory roku, Wyd. Bellona, Warszawa
• Bondarowicz M., Staniszewski T., 2000, Podstawy teorii i metodyki zabaw i gier ruchowych, Wyd. AWF, Warszawa
• Corkery C. K., Bailey A. J., 1994, Lobster is big in Boston: postcards, place commodification, and tourism, GeoJournal, 34, 4
• Czetwertyńska A., Grubek K., 2009, Warszawskie gry literackie, Fundacja Centrum Edukacji Obywatelskiej, Warszawa
• Chauvel D., Michel V., 1999, Gry i zabawy w przedszkolu, Wyd. Cyklady, Warszawa
• Flemming I., 1998, Gry i zabawy na wycieczkę szkolną, Wyd. Jedność, Kielce
• Grelewski M., Radojičić V., 2010, Gry miejskie jako narzędzie edukacji regionalnej na przykładzie gry ŁódźBój, Geografia w Szkole, nr 4
• Grzybowski K., 2011, Geogames - system do tworzenia i rozgrywania gier miejskich, maszynopis pracy dyplomowej, Uniwersytet Warszawski, Wydział Matematyki, Informatyki i Mechaniki
• Hughes H., 2003, Arts, entertainment and tourism, Butterworth-Heinemann, Oxford-Burlington Impact of Atlanta's hospitality industry. Davidson-Peterson Associates, Atlanta
• Huizinga J., 1985, Homo ludens. Zabawa jako źródło kultury, Czytelnik, Warszawa
• Juul J., 2003, The Game, the Player, the World: Looking for a Heart of Gameness, Digital Games Research Conference Proceedings, Utrecht University
• Kowalczyk A., 2005, Nowe formy turystyki miejskiej, Prace i Studia Geograficzne, t. 35, Warszawa
• Kruszewski K., 1993, Gry dydaktyczne, [w:] Encyklopedia pedagogiczna, red. W. Pomykało, Warszawa
• Kupisiewicz Cz., 1980, Podstawy dydaktyki ogólnej, PWN, Warszawa
• Law Ch. M., 1993, Urban tourism: attracting visitors to large cities. Mansell, London
• Lew A., 1991, Place representation in tourist guidebooks: an example from Singapore, Singapore Journal of Tropical Geography, 12, 2
• Mańkowski R., Martynkin A., 1983, Gry i ćwiczenia terenowe, Wyd. MAW, Warszawa
• Nawara H., Nawara U., 2003, Gry i zabawy integracyjne. Wyd. AWF, Wrocław
• Nowakowska O., 2011, Wszystko gra! Gry miejskie w przestrzeni Warszawy, Homo Ludens, nr 1 (3)
• Okoń W., 1987, Zabawa a rzeczywistość, WSiP, Warszawa
• Okoń W., 1992, Słownik pedagogiczny, PWN, Warszawa
• Okoń W., 1996, Nowy słownik pedagogiczny, Wyd. Żak, Warszawa
• Patermann R., 1999, Zabawy w naturze na każdą porę roku, Wyd. Jedność, Kielce
• Portmann R., 2001, Gry i zabawy kształtujące pewność siebie, Wyd. Jedność, Kielce
• Siek-Piskozub T., 1995, Gry, zabawy i symulacje w procesie glottodydaktycznym, Wyd. Naukowe UAM, Poznań
• Spack A., 1975, Aspects et problemes touristiques en milieux urbains et périurbains: l'exemple de la ville de Metz et du pays messin. Mosella, 4, ½
• Surdyk A., 2008, Edukacyjna funkcja gier w dobie "cywilizacji zabawy", Homo Communicativus, nr 3(5)
• Surdyk A., 2009, Status naukowy ludologii. Przyczynek do dyskusji, Homo Ludens, nr 1
• Staniszewski T., 1999, Zabawy i gry ruchowe - teoria i metodyka, Wyd. AWF, Warszawa
• Turnau S., Pieprzyk H., 1975, Gry w nauczaniu arytmetyki, Oświata i Wychowanie, nr 5
• Wall G., Sinnott J., 1980, Urban recreational and cultural facilities as tourist attractions, The Canadian Geographer, 24, 1
• Więckowski R., 1979, Elementy systemu nauczania początkowego, WSiP, Warszawa
• Vohland U., Scherf I., 1997, Gry i zabawy dla całej rodziny. Marba Crown LTD, Warszawa