Weryfikacja propozycji modelu kompetencji coacha sportowego w piłce siatkowej

• Autorzy: Tomasz Seweryniak , Radosław Wyrzykowski

Warianty tytułu

The Proposal of Verification of Competence of Team Sport Coaches in Volleyball

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

W artykule autorzy kontynuują prace dotyczące kompetencji osób kierujących profesjonalnymi zespołami sportowymi. W świetle dostępnych publikacji oraz praktyki organizacji sportowych można zauważyć, że kompetencje tych podmiotów różnią się od kompetencji trenerów sportu dzieci i młodzieży lub trenerów rekreacji. Zastosowane w pracy określenie nazwy tego stanowiska jako coacha sportowego jest więc uzasadnione. Lepsze zrozumienie zadań na tym stanowisku wymaga jednak zdefiniowania modelu, który jest opisany za pomocą 28 kompetencji. Praca zawiera wstępną weryfikację modelu w oparciu o opinię ekspertów. (abstrakt oryginalny)

EN

The paper is a continuation of work on competence of people managing professional sport teams. Available publications and sport organization practice show that the competence differs from children and young athletes coaches or recreation coaches. This justify the use of a term of sport coach and that in turns requires the definition of a model of competence, which is described by 28 kinds of competence. It will be supplemented in the further work with other elements that will complete the model. The paper consists of preliminary verification of the model based on the expert opinions. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Coaching; Sport; Kompetencje; Zawód trenera

EN

Coaching; Sport; Competences; Profession of a coach

• Czasopismo: Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
• Rocznik: 2012
• Numer: nr 249 Sukces w zarządzaniu kadrami : elastyczność w zarządzaniu kapitałem ludzkim. T. 2, Problemy zarządczo-psychologiczne
• Strony: 117--127

Twórcy

autor

Tomasz Seweryniak

• Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu

autor

Radosław Wyrzykowski

• Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu

Bibliografia

• Armstrong M., Zarządzanie zasobami ludzkimi, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2000.
• Filipowicz G., Zarządzanie kompetencjami zawodowymi, PWE, Warszawa 2004.
• Kostopoulos N., Requiring competencies of basketball coaches in Greece, 2011, http://www.biologyofexercise. com/714.pdf (16.01.2012).
• Mackenzie B., Code of ethics and conduct for sports coaches, 2001, http://www.brianmac.co.uk/ethics. htm (16.01.2012).
• Panfil R., Efektywny coaching w grach sportowych, [w:] J. Czerwiński, H. Sozański, Współczesne koncepcje szkolenia w grach sportowych, Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu im. Jędrzeja Śniadeckiego w Gdańsku, Gdańsk 2004.
• Panfil R., Efektywny coaching zespołów zadaniowych, Studia i Monografie Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu nr 92, Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, Wrocław 2008.
• Parsloe E., Wray M., Trener i mentor. Udział coachingu i mentoringu w doskonaleniu procesu uczenia się, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2002.
• Rostkowski T., Zintegrowany system zarządzania kompetencjami, [w:] Narzędzia i praktyka zarządzania zasobami ludzkimi, red. M. Juchnowicz, Poltext, Warszawa 2003.
• Seweryniak T., Diagnoza kompetencji coacha profesjonalnego zespołu sportowego, [w:] Menedżer w gospodarce opartej na wiedzy, red. T. Listwan, S.A. Witkowski, Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu, Wrocław 2010.
• Thorpe S., Clifford J., Podręcznik coachingu. Kompendium wiedzy dla trenerów i menedżerów, Dom Wydawniczy Rebis, Poznań 2004.
• Whiddett S., Hollyfrode S., Modele kompetencyjne w zarządzaniu zasobami ludzkimi, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2003.