Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2012 | 4 | nr 1/2 | 127--137
Tytuł artykułu

Innovative Methods of Cultural, Intercultural and Managerial Competences Acquisition for the Constantly Changing Global Economy in a New Paradigm Shift

Treść / Zawartość
Warianty tytułu
Języki publikacji
In today's globalized world understanding the aspect of cultural and intercultural similarities and differences may be considered as one of the top priority issues that can enable a successful collaboration in an international environment. Expanded it means that there is a certain dependence between the two mentioned aspects. Firstly, respecting and understanding foreign habits and traditions. Secondly, experiencing other culture as a possible change of perceiving one's own nation. At this point it seems to be important to mention the new working conditions of managers who deal with cultural and intercultural diversity in their companies. Moreover, the success of international teamwork depends on the level of acceptance one another's cultures. More elaborately, cultural and intercultural competences acquisition should be seen as an inevitableness for the global manager and his team. A number of misunderstandings during international cooperation illustrates the need of early cultural and intercultural competences acquisition - it may begin during studies at university. An investigation into various teaching methods that help to acquire cultural and intercultural competences may be considered as a helpful facet in one's future successful professional life. Two innovative teaching methods are to be discussed here: role-play games and case study aiming to reveal a pattern of possible ways of solving a problem or dealing with a controversial issue in business. (original abstract)
Opis fizyczny
  • Poznan University College of Business
  • Poznan University College of Business
  • Biechele, M., Grau, M., Müller, A. (2003). Aktuelles Fachlexikon. In: Fremdsprache Deutsch. Klett Edition Deutsch: 60.
  • Bolten, J. (2005). Kompetencja kulturowa a kształcenie kompleksowe. Teoria i praktyka przekazu kompetencji interkulturowej w biznesie. In: Mackiewicz, M. (2005). (Red.). Dydaktyka języków obcych a kompetencja kulturowa i komunikacja interkulturowa. Poznań: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu: 37-46.
  • Bolten, J. (2007). Interkulturelle Kompetenz. Erfurt: Druckerei Sömmerda GmbH.
  • Canale, M., Swain, M. (1980). Theoretical Bases of Communicative Approaches to Second Language Teaching and Testing. In: Applied Linguistics, 1: 1-47.
  • Castle, K., & Palmer, D. (1989). Business assignments. Oxford: Oxford University Press.
  • Cotton, D., Falvey, D., & Kent, S. (2000). Market leader. Intermediate Business English. Longman: Pearson Education Limited.
  • Cotton, D., Falvey, D. & Kent, S. (2001). Market leader. Upper-Intermediate Business English, Longman: Pearson Education Limited.
  • Crowther-Alwyn, J. (1997). Business roles. 12 simulations for business English. Cambridge: CUP.
  • Crowther-Alwyn, J. (1999). Business roles. 12 simulations for business English. Cambridge: CUP.
  • Daly, P. (2002). Methodology for Using Case Studies in the Business English Language Classroom. The Internet TESL Journal. 8(11). Retrieved in May 2006 from
  • Heringer, H.J. (2004). Interkulturelle Kommunikation, Tübingen: UTB.
  • Hofbauer, H. (2009). Interkulturelle Kommunikation - philosophisch betrachtet. Eine (Her-)Ausführung aus der Interkulturellen Kommunikation. Oficyna Wydawnicza ATUT & Neisse Verlag: Wrocław/Dresden.
  • Hofstede, G. (2001). Culture's consequences. Comparing values, behaviors, institutions and organizations across nations. Second edition. Thousand Oaks, California: Sage Publications, Inc.
  • House, J. (1996). Zum Erwerb Interkultureller Kompetenz im Unterricht des Deutschen als Fremdsprache. In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht,1 (3), 21 pp. Verfügbar unter: (Stand: 15.04.2010).
  • Lüsebrink, H.-J. (2005). Interkulturelle Kommunikation. Interaktion, Fremdwahrnehmung, Kulturtransfer. Stuttgart: Verlag J.B. Metzler.
  • McKenna, S. 1999. Organisational learning: "Live" case studies and the consulting process journal. Team performance management, 5(4): 125-135.
  • Mikułowski Pomorski, J. (2003). Komunikacja międzykulturowa. Kraków: Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Krakowie.
  • Morales, R. (2008). Empowering your pupils through role-plays. Exploring emotions and building resilience. Abingdon, Oxon OX.
  • Myczko, K. (2005). Kompetencja interkulturowa jako cel kształcenia językowego. In: Mackiewicz, M. (2005). (Red.). Dydaktyka języków obcych a kompetencja kulturowa i komunikacja interkulturowa. Poznań: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu: 25-35.
  • NASW (2001). NASW Standards for Cultural Competence in Social Work Practice.
  • Parkin M., & Bade, R. 2000. Economics, University of Western Ontario Canada, Addisson-Wessley LTD.
  • Thomas, A., Markowsky, R. (1995). Studienhalber in Deutschland. Interkulturelles Orientierungstraining für amerikanische Studenten, Schüler und Praktikanten. Heidelberg: Asanger.
  • Thomas, A. (2000). Globalisierung und interkulturelle Managementkompetenz. In: Harteis, C., Heid, H., Kraft, S. (2000). (Hrsg.). Kompendium Weiterbildung. Aspekte und Perspektiven betrieblicher Personal- und Organisationsentwicklung. Opladen: Leske und Budrich.
  • Thomas, A. (2003). Interkulturelle Kompetenz: Grundlagen, Probleme und Konzepte. In: Erwägen, Wissen, Ethik - Streitforum für Erwägungskultur, 14 (1). Stuttgart: Lucius & Lucius Verlagsgesellschaft mbH: 137-221.
  • Thomas, A. (2007). Interkulturelle Kommunikation aus psychologischer Sicht. In: Moosmüller, A. (2007). Interkulturelle Kommunikation. Konturen einer wissenschaftlichen Disziplin. Münster: Waxmann Verlag GmbH: 51-66.
  • Wierlacher, A. (2003). Das tragfähige Zwischen. In: Erwägen, Wissen, Ethik,14: 1, 215-217.
  • Wilczyńska, W. (2005). Czego potrzeba do udanej komunikacji interkulturowej?. In: Mackiewicz M. (2005). (Red.). Dydaktyka języków obcych a kompetencja kulturowa i komunikacja interkulturowa. Poznań: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu: 15-26.
  • Witte, A. E. (Ed.) (1999). Interactive cases for business English, Paris: Ellipses.
  • Yardley-Matwiejczuk, K.M. (1997). Role play. Theory and practice. London/Thousand Oaks, California/New Dehli: SAGE Publications Inc.
Typ dokumentu
Identyfikator YADDA

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.