Problematyka społecznej odpowiedzialności w nauczaniu historii biznesu w Harvard Business School

• Autorzy: Mariusz Jastrząb

Warianty tytułu

Social Responsibility in Business History Teaching at Harvard Business School

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

W swoim artykule chciałbym przeanalizować wybrane studia przypadków przygotowane (czyli nowo napisane lub skorygowane) w latach 2010-2012 w Harvard Business School i prezentowane tam studentom w ramach zajęć z historii biznesu. Spróbuję pokazać, w jaki sposób opisuje się w nich relacje między biznesem a społeczeństwem. Będzie mnie interesowało to, czy studentów skłania się do dyskusji nad moralnymi dylematami wynikającymi z decyzji strategicznych podejmowanych przez menedżerów. Czy nakłania się ich do zastanowienia, jak wpływały one na losy różnych grup interesariuszy przedsiębiorstwa? Jak prezentuje się problem odpowiedzialności osób zarządzających: czy traktuje się je jako zobowiązane jedynie do troszczenia się o zysk dla właścicieli, czy też uznaje się, że mają szersze obowiązki? Czy na zajęciach jest miejsce na refleksję nad tym, jak powinien się zachowywać odpowiedzialny przedsiębiorca w kraju biednym, albo posiadającym niedemokratyczny system sprawowania władzy? (fragment tekstu)

EN

Based on case studies prepared at the Harvard Business School, the article analyses the content of university courses on business history. Its aim is to answer the question whether or not business history courses are used for discussing the problems of CSR or moral dilemmas behind strategic decisions made by managers. The article argues that the chance of enhancing the understanding of social problems on the part of the managers and shaping their responsiveness to them, created by the presence of courses on history in the academic curriculum, remains, to a large extent, unrealised. Teaching materials are still influenced by the Chandlerian paradigm and thus focus on changes in organisational structures and strategies of large multinational companies. They pay little attention to the social environment of business, rarely pose questions on the motivations of human actions or value hierarchies and avoid discussions on the social consequences of management decisions. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Społeczna odpowiedzialność; Społeczna odpowiedzialność biznesu; Historia gospodarcza; Szkolnictwo wyższe; Metody nauczania; Uniwersytet

EN

Social Responsibility; Corporate Social Responsibility (CSR); Economic history; Higher education; Teaching method; University

• Czasopismo: Annales : etyka w życiu gospodarczym
• Rocznik: 2013
• Tom: 16
• Strony: 63--74

Twórcy

autor

Mariusz Jastrząb

• Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie

Bibliografia

• P. Górski, Perspektywa historyczna w teorii i badaniach w dziedzinie organizacji i zarządzania, "Współczesne Zarządzanie" 2007, nr 4, s. 27
• M. Ratajczak, Wyższe szkolnictwo ekonomiczne w Polsce wobec wyzwań kryzysu, "Master of Business Administration" 2011, nr 6, s. 18-20.
• T. Sobczak, Polskie doświadczenia w badaniach organizacji i zarządzania w perspektywie historycznej, "Współczesne Zarządzanie" 2010, nr 3, s. 113-123.
• J. Duda, W kręgu paradygmatu historyzmu (o zmieniającej się roli refleksji historycznej w myśli ekonomicznej), [w:] Historia gospodarcza i historia myśli ekonomicznej a teoria ekonomii, red. J. Skodlarski, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2008, s. 18 -29.
• B. Marks, J. Skodlarski, Uwagi dotyczące nauczania historii na kierunkach ekonomicznych, "Studia Prawno-Ekonomiczne" 1995, s. 223-240.
• J. Chłopecki, Nauki humanistyczne - potrzebne czy zbędne?, "Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie" 1999, nr 4, s. 9-17
• R. Kluska, Rola nauk społeczno-humanistycznych w kształceniu menedżerów, "Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie" 1999, nr 4, s. 208
• W. Morawski, Czy historia gospodarcza jest jeszcze potrzebna, [w:] Historia gospodarcza i historia myśli ekonomicznej a teoria ekonomii, red. J. Skodlarski, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2008, s. 16.
• R. Matera, Czy odwrót od historii?, [w:] Z historii myśli ekonomicznej i historii gospodarczej. Księga jubileuszowa prof. Wiesława Piątkowskiego, red. J. Skodlarski, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2006, s. 99-103.
• P. Górski, Menedżerowie, ich władza i wiedza w perspektywie ideologicznej, [w:] Humanistyka i zarządzanie. W poszukiwaniu problemów badawczych i inspiracji metodologicznych, red. P. Górski, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2009, s. 43-56
• P. Górski, Zarządzanie w perspektywie humanistycznej, "Organizacja i Kierowanie" 2009, nr 4, s. 110.
• D.J. Jeremy, G. Tweedale, Introduction, [w:] Business History, red. D.J. Jeremy, G. Tweedale, Sage, London 2005, s. xiii.
• T.C. Barker, R. H. Campbell, P. Mathias, Business History, The Historical Association, London 1960, s. 23
• L. Galambos, American Business History, Service Center for Teachers of History, Washington D.C. 1967, s. 1.
• A.D. Chandler, The Visible Hand. The Managerial Revolution in American Business, The Belknap Press of Harvard University Press, Cambridge (Mass.) - London 2002 (1977), s. 1.
• A. Colli, The History of Family Business 1850-2000, Cambridge University Press. Cambridge, 2003, s. 9-10
• S.W. Usselman, Still Visible: Alfred D. Chandler's 'The Visible Hand', "Technology and Culture" 2006, vol. 47(3). s. 584-596.
• A.K. Koźmiński, D. Latusek-Jurczak, Rozwój teorii organizacji. Od systemu do sieci, Wolters Kluwer, Warszawa 2011, s. 57.
• T.K. McCraw, Teaching History Courses to Harvard MBA Students: Building Enrollment from 21 to 1,300, "Business and Economic History" 1999, vol. 28(2), s. 154-156.
• G. Jones, L.B. Freidman, Weetman Pearson and the Mexican Oil Industry, HBS Case Study 9-804-085, Harvard Business School Publishing, Boston 2010, s. 1-11.
• G. Jones, F.T. Fernandes, The Guggenheims and Chilean Nitrates, HBS Case Study 9-810-141, Harvard Business School Publishing, Boston 2012, s. 4-14.
• J. Mead, A.C. Wicks, H. White, Chicquita in Columbia, University of Virginia, Darden School Publishing, Case Study UV 4265, Darden Business Publishing, 2010, s. 1-11.
• N. Maurer, Dubai in Crisis, HBS Case Study, 9-710-061, Harvard Business School Publishing, Boston 2011, s. 1-6.
• G. Jones, C. Lubinski, Willi Jacobshon and Beiersdorf: Managing Expropriation and Anti - Semitism, HBS Case Study 9-811-060, Harvard Business School Publishing, Boston 2011, s. 9-15.
• G. Jones, A. Brown, Thomas J. Watson, the IBM and Nazi Germany, HBS Case Study 9-807-133, Business School Publishing, Boston 2011, s. 7-8.
• G.D. Feldman, Allianz and the German Insurance Business 1933-1945, Cambridge University Press, Cambridge 2001
• H.A. Turner, General Motors and the Nazis. The Struggle for Control over Opel, Europe's Biggest Carmaker, Yale University Press, New Heven - London 2005.
• M. Ludescher, R.A. Burgelman, DKSH in 2011, Stanford Graduate School of Business, Case SM 204, 2012, s. 2-15.
• A.M. Koplan, G. Jones, Vehbi Koc and the Making of Turkey's Largest Business Group, HBS Case Study 9-811-081, Harvard Business School Publishing, Boston 2011, s. 1-18.
• G. Jones, H.B. Ishna, Rupert Murdoch, The Last Tycoon, HBS Case Study 9-811-017, Harvard Business School Publishing, Boston 2012, s. 2-15.
• G. Jones, B. von Siemens, Werner von Siemens and the Electric Telegraph, HBS Case Study 9-811-004, Harvard Business School Publishing, Boston 2011, s. 7-18.
• N.C. Koehn, K. Miller, John D. Rockefeller and the Creation of the Standard Oil, HBS Case Study 9-807-010, Harvard Business School Publishing, Boston 2010, s. 1-3, 21-30.
• N.F. Koehn, K. Miller, R.K. Wilcox, Bono and U2, HBS Case Study 9-809-148, Harvard Business School Publishing, Boston 2011, s. 10-41.
• N.F. Koehn, A.E. Dwojeski, W. Grundy, E. Helms, K. Miller, Madam C.J. Walker: Enterpreneur, Leader and Philanthropist, HBS Case Study 9-807-145, Harvard Business School Publishing, Boston 2011, s. 15-28.
• T.K. McCraw, American Business 1920-2000. How It Worked, Harlan Davidson, Arlington Heights, Ill. 2000, passim.
• P. Górski, Kształcenie menedżerów wobec zjawiska kryzysu. Perspektywa historyczna, "Master of Business Administration" 2011, nr 6, s. 28.

Identyfikatory

DOI

11089/2253