PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2007 | z. nr 11 | 299--313
Tytuł artykułu

Przeciwdziałanie dysproporcjom rozwojowym w dostępności do szkolnictwa wyższego w województwie podlaskim na przykładzie państwowych szkół wyższych

Warianty tytułu
Eliminating Development Disproportions in Availability of Higher Educations in Podlaskie Voivodeship - the Case of State's Higher Schools
Języki publikacji
PL
Abstrakty
W obliczu ogólnoświatowych trendów rozwojowych regiony zmuszane są do transformacji. Ogromną rolę odgrywa rozwój gospodarek regionalnych opartych na wiedzy oraz wykorzystujących nowe technologie. Zwiększona dostępność do kształcenia wyższego, której sprzyja dynamiczny rozwój uczelni wyższych, zarówno w już ukształtowanych ośrodkach tego typu, jak i w nowych, powinna nadać innowacyjne impulsy rozwojowe dla regionów położonych peryferyjne i umożliwić im eliminowanie dysproporcji rozwojowych. Działania podejmowane w tym kierunku zgodne są ze Strategią Lizbońską i Deklaracją Bolońską. Na przykładzie województwa podlaskiego ukazane zostały działania zmierzające do podniesienia roli szkolnictwa wyższego oraz wykorzystania ośrodka uniwersyteckiego (Białystok) w przełamywaniu barier rozwojowych oraz zwiększania dostępności w tym zakresie poprzez tworzenie nowych ośrodków akademickich (Suwałki, Łomża).(abstrakt oryginalny)
EN
In the face of world development trends, regions have to transform. The main role of that changes will play development of regional economies based on knowledge and new technologies. Dynamic development of higher schools causes better availability of education both in formed education centres and new ones. It should bring new innovate impulses for peripheral regions and enable them to eliminate development disproportions. In accordance with Lisbon Strategy and Bolonia Declaration all activity should follow in that direction. The example of podlaskie voivodeship illustrates the role of higher education and using the university centre in overcoming development barriers and increasing availability of education through the creation of new academic centres (Suwałki, Łomża). (original abstract)
Rocznik
Numer
Strony
299--313
Opis fizyczny
Twórcy
  • Mazowieckie Biuro Planowania Przestrzennego i Rozwoju Regionalnego w Warszawie
  • Politechnika Białostocka
Bibliografia
  • Centrum Innowacji i Transferu Technologii, http://www.citt.pb.edu.pl.
  • Deklaracja Bolońska. Szkolnictwo wyższe w Europie, http://www. menis.gov.pl/ proces_bolonski/p_prawne/deklaracja.php.
  • Edukacja ustawiczna 2005. Raport o stanie edukacji ustawicznej w Polsce w roku 2005, Ministerstwo Edukacji i Nauki, Warszawa 2005.
  • Horodeński R., Sadowska-Snarska C., Województwo podlaskie u progu XXI wieku, Wyższa Szkoła Finansów i Zarządzania, Białystok 2001.
  • Państwowa Wyższa Szkoła Informatyki i Przedsiębiorczości w Łomży, http://www. pwsip .edu. pl/ma/.
  • Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Suwałkach, http://www.pwsz.suwalki.pl/.
  • Piotrowski D., Próby aktywizacji obszarów peryferyjnych w sferze innowacyjności na przykładzie województwa podlaskiego, [w:] Procesy dostosowawcze województwa mazowieckiego do nowych warunków otoczenia, Rakowski W. (red.), Wyższa Szkoła Rozwoju Lokalnego, Żyrardów 2005.
  • Piotrowski D., Rozwój peryferyjnego ośrodka o znaczeniu regionalnym a zmiany struktur funkcjonalno-przestrzennych na przykładzie Suwałk, Wyższa Szkoła Rozwoju Lokalnego w Żyrardowie, Żyrardów 2004.
  • Piotrowski D., Gawędzka J., Kształtowanie się funkcji metropolitalnych Białegostoku a procesy metropolizacji, Zeszyty Naukowe Politechniki Białostockiej, /w druku/.
  • Regionalna Strategia Innowacji Województwa Podlaskiego, Uniwersytet w Białymstoku, Białystok 2004.
  • Strategia Rozwoju Kształcenia Ustawicznego do roku 2010, Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu, Warszawa 2003.
  • Wrota Podlasia, Portal Informacyjny Województwa Podlaskiego, http://www.wrotapodlasia.pl/pl/wiadomosci/region/nowe+technologie+nowe+inwestycje.htm.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171231837

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.