Modele wykształcenia jako istotny element analizy kwalifikacji wyodrębnionych grup kadry inżynieryjno-technicznej zatrudnionej w przedsiębiorstwie

• Autorzy: Barbara Madalińska

Warianty tytułu

Education Models as an Essential Element of the Analisis of Qualifications of Engineering-Technical Personnel in Industrial Enterprises

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Pracownicy inżynieryjno-techniczni zajmują w przedsiębiorstwie różne stanowiska, wymagające różnego przygotowania zawodowego. W artykule przedstawiono modele wykształcenia dla poszczególnych grup kadry inżynieryjno-technicznej, obejmujących pracowników wykonujących zbliżone funkcje, wobec których wysuwa się analogiczne wymagania kwalifikacyjne. (abstrakt oryginalny)

EN

Engineers and technicians have various posts in the organizational structure of an enterprise, which require different professional education. Therefore, the analysis of the educational level of the technical personnel ought to he referred to isolated groups of engineers and technicians, comprising people of similar functions of whom analogous qualifications are required, and not to the technical personnel as a whole. Considering this, educational models for particular groups of the engineering and technical personnel have been presented in the article. Each model is based on three degrees of the usability of education, that is: the "desired" education, "not desired" education and "neutral" education. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Pracownicy w przedsiębiorstwie; Pracownicy wykwalifikowani; Wykształcenie; Kwalifikacje pracowników

EN

Employees in enterprise; Qualified workers; People's education; Qualifying employees

• Czasopismo: Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Łódzka
• Rocznik: 1982
• Numer: z. 13, nr 396
• Strony: 57--67

Twórcy

autor

Barbara Madalińska

• Politechnika Łódzka

Bibliografia

• Zasady metodologiczne sprawozdawczości statystycznej w przemyśle zakresie produkcji i pracy. GUS, Warszawa 1971.
• Preiss A.: Kadra techniczna w nowoczesnym przedsiębiorstwie. PWE, Warszawa 1972.
• Hoser J.: Zawód i praca inżyniera. Ossolineum, Wrocław-Warszawa-Kraków 1970.
• Kieżun W.: Dyrektor. Z problematyki zarządzania instytucją. KiW, Warszawa 1969.
• Fayol H.: Administracja przemysłowa i ogólna. Instytut Naukowy Organizacji, Warszawa 1976.
• Sieczyński T.: Społeczno-wychowawcza rola mistrza. Instytut Wydawniczy CRZZ, Warszawa 1976.
• Uchwała nr 21 Rady Ministrów z dn. 23 I 1976 r. w sprawie obowiązków i uprawnień mistrzów w zakładach pracy. Monitor Polski nr 7 z dnia 27 II 1976 r., poz. 34.