Identyfikacja potrzeb szkoleniowych w organizacji

• Autorzy: Alicja Szczygieł

Warianty tytułu

Identify Training Needs in the Organization

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Identyfikacja potrzeb szkoleniowych jest pierwszym etapem procesu szkoleniowego pracowników. Dostarcza ogólnej diagnozy organizacji, poddając szczególnie analizie kapitał ludzki. Celem dokonania analizy potrzeb szkoleniowych jest ustalenie rozbieżności pomiędzy stanem aktualnym organizacji a pożądanym. Staranne przeprowadzenie identyfikacji potrzeb umożliwia zatem dostrzeżenie aktualnych potrzeb oraz przewidzenie przeszłych, wymagających interwencji w postaci szkoleń lub przeprowadzenia zmian w organizacji. (abstrakt oryginalny)

EN

Identification of training needs is the first step in the process of training employees. It provides a general diagnosis of the organization, particularly by making the analysis of human capital. To analyze the training needs is to determine the discrepancy between the actual state of the organization and desirable. Conduct a careful identification of needs can therefore perceive the current needs and to provide past, requiring intervention in the form of training or to carry out changes in the organization. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Szkolenia; Kształcenie kadr; Kwalifikacje pracowników; Rozwój zawodowy pracownika; Szkolenie pracowników; Umiejętności pracownicze; Zarządzanie personelem; Zarządzanie zasobami ludzkimi; Inwestowanie w kapitał ludzki

EN

Training; Personnel training; Qualifying employees; Professional development of employees; Manpower training; Employee skills; Personnel management; Human Resources Management (HRM); Investments in human capital

• Czasopismo: Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
• Rocznik: 2012
• Numer: z. nr 26
• Strony: 249--257

Twórcy

autor

Alicja Szczygieł

• Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie

Bibliografia

• Amstrong M., 2001, Zarządzanie zasobami ludzkimi, Dom Wydawniczy ABC, Kraków.
• Bartyzel J., 1996, Analiza potrzeb szkoleniowych, "Personel" nr 9, s. 44-46.
• Boydell T., Malcolm L., 2001, Identyfikacja potrzeb szkoleniowych, Oficyna Ekonomiczna, Dom Wydawniczy ABC, Kraków.
• Boydell T., Malcolm L., 2006, Identyfikacja potrzeb szkoleniowych, Oficyna Ekonomiczna, Dom Wydawniczy ABC, Kraków.
• Król H., 1999, Efektywny system szkoleń pracowników [w:] Szkolenie i rozwój pracowników a sukces firmy, Materiały na konferencję, red. A. Ludwiczyński, Polska Fundacja Promocji Kadr - Zarząd, Warszawa.
• Król H., Ludwiczyński A., 2006, Zarządzanie zasobami ludzkimi, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
• Łaguna M., 2004, Szkolenia. Jak je prowadzić, by..., GWP, Gdańsk.
• Pocztowski A., 2003, Zarządzanie zasobami ludzkimi, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa.
• Pocztowski A., 2007, Zarządzanie zasobami ludzkimi, wyd. II, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa.
• Rybak M. (red.), 2003, Kapitał ludzki a konkurencyjność przedsiębiorstw, Poltext, Warszawa.
• Szałkowski A. (red.), 2002, Rozwój pracowników. Przesłanki, cele, instrumenty, Poltext, Warszawa.
• Szałkowski A., 2006, Podstawy zarządzania personelem, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Krakowie, Kraków.