Infrastruktura edukacyjna w Polsce w okresie transformacji

• Autorzy: Eugeniusz Kwiatkowski , Sylwia Roszkowska

Warianty tytułu

Educational Infrastructure in Poland During the Transition Periods

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

We współczesnym świecie wzrasta znaczenie szeroko rozumianego postępu technicznego, w tym wiedzy, nauki, kwalifikacji, umiejętności zawodowych. Czynniki te w coraz większej mierze decydują o poziomie dobrobytu i dynamice rozwoju gospodarczego. W związku z tym istotna rola przypada systemowi edukacji, który decyduje o poziomie wykształcenia i kwalifikacji zawodowych. Podstawowym celem artykułu jest ukazanie infrastruktury edukacyjnej w Polsce. Akcent położony jest na analizę tendencji rozwojowych oraz analizę zróżnicowania regionalnego infrastruktury edukacyjnej. Podstawą analiz są dostępne dane statystyczne o infrastrukturze edukacyjnej o charakterze agregatowym, a także dane zdezagregowane, zwłaszcza w przekrojach sektorów własności, poziomów wykształcenia, profili kształcenia i regionów. Struktura artykułu jest następująca. Po rozważaniach pojęciowych i teoretycznych dotyczących znaczenia infrastruktury edukacyjnej (punkt 2), ukazane są tendencje rozwojowe tej infrastruktury edukacyjnej w Polsce w latach 90. W punkcie 4 przedstawione jest regionalne zróżnicowanie infrastruktury w roku szkolnym (akademickim) 2004/2005 oraz dokonana została w tym punkcie klasyfikacja województw ze względu na rozwój tej infrastruktury. Punkt 5 stanowi podsumowaniem rozważań prowadzonych w opracowaniu. (fragment tekstu)

EN

The main goal of the paper is to define the regional distribution of educational infrastructure and its factors in Poland in 1991-2004. According to endogenous growth theory (see Lucas, 1998), a human capital plays the crucial role in economic growth. Moreover human capital increases because of the purposeful investment (schooling mainly) in this stock. The statistical analyses provided in this paper confirm that there is statistically significant regional diversity of educational infrastructure. Moreover, each element of educational infrastructure has different impact on the explained variable. The most important are factors connected with educational potential rather, especially the potential of tertiary education. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Edukacja; System edukacji; Przekształcenia ustrojowo-systemowe; Zmienna objaśniana; Wzrost endogeniczny

EN

Education; Educational system; Political and systemic transformations; Endogenous variable; Endogenous growth

• Czasopismo: Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
• Rocznik: 2008
• Tom: 219 Polska po 15 latach - efekty transformacji systemowej
• Strony: 7--29

Twórcy

autor

Eugeniusz Kwiatkowski

• Uniwersytet Łódzki

autor

Sylwia Roszkowska

• Uniwersytet Łódzki

Bibliografia

• Encyklopedia Powszechna PWN, PWN, Warszawa 1974, s. 282.
• Kołaczek B., Dostęp młodzieży do edukacji, IPiSS, Warszawa 2004, s. 15.
• Becker G.S., Human Capital. A Theoretical and Empirical Analysis with Special Reference to Education, Columbia University Press, New York and London 1975, s. 26.
• Solow R.M., A Contribution to the Theory of Economic Growth, "Quarterly Journal of Economics", February 1956.
• Mankiw N.G., Romer D., Weil D.N., A Contribution to the Empirics of Economic Growth, "Quarterly Journal of Economics", May 1992.
• Kawa P., Wzrost gospodarczy na gruncie modeli wzrostu endogenicznego - ujęcie teoretyczne i wnioski dla polityki gospodarczej, [w:] S. Krajewski, L. Kucharski (red.) Wzrost gospodarczy, restrukturyzacja i rynek pracy w Polsce. Ujęcie teoretyczne i empiryczne, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2005, s. 13-15.
• Tokarski T., Wybrane modele podażowych czynników wzrostu gospodarczego, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2005, s. 31-38.
• Lucas R.E., On the Mechanics of Economic Development, "Journal of Monetary Economics", July 1988.
• Tokarski T., Wybrane modele podażowych czynników wzrostu gospodarczego, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2005.
• Oświata i wychowanie, GUS oraz Szkoły wyższe i ich finanse, GUS, różne wydania z lat 1992-2005.
• Rocznik Statystyczny Województw, GUS, 2005.
• Tokarski Т., Roszkowska S., Gajewski P., Regionalne zróżnicowanie łącznej produktywności czynników produkcji w Polsce, "Ekonomista", 2005, nr 2/2005
• S. Roszkowska, Kapitał ludzki a wzrost gospodarczy w ujęciu wojewódzkim, "Wiadomości Statystyczne", 2005, nr 4/2005.
• Ostasiewicz W. (red.), Statystyczne metody analizy danych, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej im. Oskara Langego we Wrocławiu, Wrocław 1998.
• Aczel A.D., Statystyka w zarządzaniu: pełny wykład, Polski Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 2000.
• Morrisom D.F., Wielowymiarowa analiza statystyczna, Polski Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1990.
• Jolliffe I.T., Principal Component Analysis, Springer, New York 2002.
• Radhakrishna R.C., The use and interpretation of principal component analysis in applied research, "The Indian Journal of Statistics", 1964, vol. 26, s. 329-358.
• Krzyśko M., Wielowymiarowa analiza statystyczna, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Poznań 2000.
• Hellwig Z., Zastosowanie metody taksonomicznej do typologicznego podziału krajów ze wzglądu na poziom ich rozwoju i strukturą wykwalifikowanych kadr, "Przegląd Statystyczny", 1968, nr 4/1968.
• Hellwig Z., Kania-Gospodarowicz A., Zastosowanie analizy porównawczej w badaniach międzynarodowych, Prace Zakładu Badań Statystyczno-Ekonomicznych, Zeszyt 83, Warszawa 1975.