Proces Boloński a system szkolnictwa wyższego w Polsce

• Autorzy: Radosław Jeż

Warianty tytułu

The Bologna Process and the Higher Education System in Poland

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Celem opracowania jest ukazanie roli edukacji we współczesnej gospodarce z nawiązaniem do procesu bolońskiego, który w dużej mierze odpowiada za konsolidację europejskiej przestrzeni edukacyjnej. (fragment tekstu)

EN

Poland conforms to the guidelines from the Bologna Process in European higher education. The degree system based on the three-cycle structure has been successfully implemented together with the European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS). The European standard in higher education makes it easier for students to obtain recognition of their qualifications in other countries. The aim of this paper is to present the role of the higher education system in context of construction of the European knowledge economy. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Edukacja; Szkolnictwo wyższe; Gospodarka oparta na wiedzy (GOW); Deklaracja bolońska

EN

Education; Higher education; Knowledge-based economy; Bologna process

• Czasopismo: Studia Ekonomiczne / Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
• Rocznik: 2013
• Numer: nr 131 Problemy edukacji wobec rozwoju społeczno-gospodarczego
• Strony: 91--99

Twórcy

autor

Radosław Jeż

• Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

Bibliografia

• J. Grodzicki: Edukacja czynnikiem rozwoju gospodarczego. Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2000, s. 9 i nast.
• 2 A.K. Koźmiński: Jak tworzyć gospodarkę oparta na wiedzy? W: Strategia rozwoju Polski u progu XXI wieku. PAN, Warszawa 2001.
• B. Kryk, K. Włodarczyk-Śpiewak: Inwestycje w kapitał ludzki a rozwój gospodarki opartej na wiedzy na przykładzie Polski W: Kapitał ludzki w gospodarce opartej na wiedzy. Red. D. Kopycińska. Printgroup, Szczecin 2006, s. 81.
• A. Skórska, R. Jeż: Polski rynek pracy wobec tworzenia gospodarki wiedzy. W: Innowacyjność w budowaniu gospodarki wiedzy w Polsce. Red. E. Okoń-Horodyńska, S. Pangsy-Kania. IWiI, Warszawa 2007, s. 48-59.
• N. Sanz, S. Bergan: Magna Charta Universitatum. W: The Heritage of European Universities, Strasbourg 2002, s. 181-182.