Postawy uczniów ponadpodstawowych szkół ogólnokształcących dla dorosłych wobec rynku pracy

• Autorzy: Paweł Czapliński

Warianty tytułu

Attitudes toward Job Market among Students of Upper Secondary Schools for Adults

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Do niedawna ukończenie szkoły zawodowej zapewniało pracę i życie na zadowalającym poziomie. Obecnie młody człowiek ze średnim wykształceniem ma niewielkie szanse na znalezienie jakiegokolwiek płatnego zajęcia. Zmiany na rynku pracy nastąpiły tak szybko, że wiele osób (w tym wielu uczniów) nie zdołało się do nowej sytuacji przystosować. Słuszne wydaje się więc często zadawane pytanie: czy współczesna szkoła nadąża za procesami społeczno-gospodarczymi? (fragment tekstu)

EN

This article tries to give the answers to the questions: Who are the students of upper secondary schools for adults? Why they receive education in this type of schools? What is their level of activity in the job market? What are their attitudes toward the job market? Is there any territorial diversification in the attitudes toward job market? What influence it? The success in the job market depends on a lot of factors. The most important factor is intellectual inborn potential and influence of environment especially schools on individual person. Schools should form the enterprise attitudes by the lessons on entrepreneurship. This type of education unfortunately doesn't function in the job market and hasn't got such a chance. The public feelings, mentality and positive relations between government and businessmen are the most important factors which influence activity in the job market, as research on students of upper secondary schools for adults shows. It was conducted in cities known of their entrepreneurship - Kołobrzeg, Chojnice, Starogard Gdański and Koszalin. It seems the institutional and personal models influence students and local communities. The results of research show certain regularity. The enterprised attitudes depend not only on hard economical factors but also and maybe mostly on social and psychological factors. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Przedsiębiorczość; Szkolnictwo ponadpodstawowe; Kształcenie dorosłych; Rynek pracy; Badania ankietowe

EN

Entrepreneurship; Post-primary education; Adult education; Labour market; Questionnaire survey

• Czasopismo: Przedsiębiorczość - Edukacja
• Rocznik: 2006
• Tom: 2 Rola przedsiębiorczości w podnoszeniu konkurencyjności społeczeństwa i gospodarki
• Strony: 236--241

Twórcy

autor

Paweł Czapliński

• Pomorska Akademia Pedagogiczna w Słupsku

Bibliografia

• 1. Czapliński P., Postawy społeczności lokalnych wobec działalności przemysłowej na przykładzie wybranych małych miast subregionu słupskiego [w:] Problemy rozwoju małych miast w wymiarze lokalnym i regionalnym, K. Heffner, T. Marszał (red.), "Biuletyn KPZK PAN", Warszawa 2005.
• 2. Czapliński P., Postrzeganie kapitału zagranicznego przez społeczności lokalne na przykładzie wybranych miast regionu słupskiego [w:] Wymiar i współczesne interpretacje regionu, I. Sagan, M. Czepczyński (red.), Gdańsk-Poznań 2003.
• 3. Encyklika Laborem exercens [w:] Encykliki Ojca Świętego Jana Pawła II, Wydawnictwo Znak, Kraków 2000.
• 4. Kaczmarczyk S., Badania marketingowe, Warszawa 2003.
• 5. Snowdon B., Vane H.R., Conversations with Leading Economists, Interpreting Modern Macroeconomics, Edward Elgar, Cheltenham, UK-Northampton, MA, USA 1999.
• 6. Szymczak M., Szkoła wobec zmian na rynku pracy, "Edukacja i Dialog", 9-10/2001.