Le web 2.O : une mine d'or pour l'enseignement des langues de spécialité?

• Autorzy: Muriel Bourdon
• Języki publikacji: FR

Słowa kluczowe

EN

High-tech; Web 2.0; Foreign language teaching

PL

Nowe technologie; Web 2.0; Nauczanie języków obcych

• Czasopismo: Studia Ekonomiczne / Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
• Rocznik: 2013
• Numer: nr 149 La société de l'information : perspective européenne et globale : l'espace européen de l'information
• Strony: 132--142

Twórcy

autor

Muriel Bourdon

• IUT2 Carrières Juridique in Grenoble

Bibliografia

• Belisle C.: Intégration des nouvelles technologies dans l'enseignement. Journée CARIP-MAFPEN, Lyon 1998.
• Blattner G., Lomicka L.: Facebook-ing and the social Generation: a new era of language learning. ALSIC, 2012, Vol. 15, n°1.
• Gallas-Launet C., Guillet C.: A la Une: Les réseaux sociaux en classe d'espagnol, 2010, http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/languesvivantes/ espagnol/Pages/2010/117_1.aspx.
• Jehlen S.: L'enseignement/apprentissage des langues à l'heure du web 2.0. et des réseaux sociaux. Thèse professionnelle. MBA Marketing Commerce sur Internet. Institut Leonard de Vinci 2011.
• Martel A.: L'apprentissage du français sur Internet. Du montage de spectacle à une pensée éducative sur le WEB. Cahiers de l'ADISFLE.
• Parker K.R., Green B.: Wiki as a Teaching Tool. "Interdisciplinary Journal of Knowledge and Learning Objects" 2007, Vol. 3.
• Vazquez Marino I.: Le profit didactique des outils du Web 2.0. Colloque Cyberlangues de Reims 2009, p. 18, http://www.scribd.com/doc/50018575/Le-Profit- Didactique-Web-2-0-Iria-Vazquez-Marino.