Ułomności edukacji statystycznej - uwagi i refleksje

• Autorzy: Andrzej Młodak
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Umiejętności właściwego rozumienia obecnego powszechnie przekazu statystycznego oraz opracowywania i prezentacji danych liczbowych opisujących zachodzące wokół nas zjawiska należą obecnie do najbardziej pożądanych kompetencji obywateli świadomych swej roli w społeczeństwie. W artykule zaprezentowano najważniejsze problemy związane z edukacją dotyczącą zagadnień statystycznych w szkołach ponadgimnazjalnych oraz na studiach wyższych, a także skutki zaniedbań w tej dziedzinie widoczne w "dorosłej" rzeczywistości, które rzutują na kształtowanie się złych nawyków kolejnych pokoleń. Inspiracją do powstania niniejszego tekstu były doświadczenia i obserwacje autora zebrane podczas prowadzonej przez niego oceny opracowań nadesłanych na Wielkopolski Konkurs "Statystyka mnie dotyka" oraz prac dyplomowych, których był opiekunem bądź recenzentem.(abstrakt oryginalny)

Słowa kluczowe

PL

Statystyka; Szkolnictwo wyższe; Kształcenie ekonomistów

EN

Statistics; Higher education; Education of economists

• Czasopismo: e-mentor
• Rocznik: 2012
• Numer: nr 2
• Strony: 9--14

Twórcy

autor

Andrzej Młodak

Bibliografia

• "Dyrektor Szkoły" 2004, nr 12; 2005, nr 4; 2005, nr 5.
• Bartol W. i in., Statystyka - moda czy potrzeba?, "Matematyka" 2002, R. LV, nr 3 (295), wkładka Nowości WSiP dla szkół ponadgimnazjalnych, s. 23-26.
• Fewa S., Common Mistakes in Data Presentation, Perceptual Edge, 2004, http://www.perceptualedge.com/articles/ie/data_ presentation.pdf, [27.03.2012].
• Główny Urząd Statystyczny, Polskie Towarzystwo Statystyczne, Warszawa 2008, s. 5-24.
• http://www.stat.gov.pl/poznan/69_446_PLK_HTML.htm, [27.03.2012].
• Kaja J., Szkolne książki do statystyki, "Matematyka" 2006, R. LIX, nr 2 (318), s. 122-123.
• Ostasiewicz W., Refleksje o statystyce wczoraj, dziś i jutro, [w:] Statystyka wczoraj, dziś i jutro. I Ogólnopolski Zjazd Statystyków z okazji 95-lecia Polskiego Towarzystwa Statystycznego i 90-lecia Głównego Urzędu Statystycznego, "Biblioteka "Wiadomości Statystycznych "2008, t. 56.
• Stróżyński K., Jej Wysokość Niekompetencja, "Matematyka", R. LVIII, 2005, nr 3 (313), s. 17-22.
• Stróżyński K., Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych, "Egzamin, Biuletyn Badawczy Centralnej Komisji Egzaminacyjnej" 2004, nr 4, s. 4-14.
• Wawrzyniak-Kosz W., Czy 1% równa się 0,01?, "Matematyka" 1997, R. L, nr 2 (264), s. 118-119.