PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2002 | zesz. spec. | 31--36
Tytuł artykułu

Źródła informacji i techniki edukacyjne

Warianty tytułu
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Studia doktoranckie w Polsce, z elitarnej formy przygotowania kadry do pracy naukowej, stają się obecnie jedną z alternatyw zaspokojenia niezwykle rozbudzonych aspiracji edukacyjnych naszego społeczeństwa. Istotnie zwiększyła się liczba osób podejmujących studia doktoranckie w formie dziennej, a zwłaszcza zaocznej. Z dziennej formy studiów korzystają przede wszystkim kandydaci ubiegający się o pracę w uczelni, choć pomyślna obrona rozprawy doktorskiej nie gwarantuje etatu adiunkta. Bardzo liczne roczniki na zaocznych studiach doktoranckich wiążą podjęcie studiów z potrzebą osobistego rozwoju i zaspokojeniem własnych aspiracji lub z dalszymi planami zawodowymi i poprawą swoich perspektyw na rynku pracy. Jednak liczba osób, które kończą studia sfinalizowaniem doktoratu, jest nieduża, choć wykazuje tendencję rosnącą. Wśród ogółu uczestników studiów doktoranckich w Polsce wzrasta odsetek doktorantów w zakresie nauk ekonomicznych; z 6,6% w 1994 roku do 12,6% w roku 1999. W 1999 roku uzyskano 246 doktoratów w zakresie nauk ekonomicznych. Wydłuża się jednak czas potrzebny na jego sfinalizowanie; w 1997 roku około 71% doktorantów uzyskiwało stopień doktora w terminie do 2 lat po ukończeniu studiów doktoranckich, w 1999 roku odsetek ten zmniejszył się do około 56%. Tak istotny rozwój ilościowy studiów doktoranckich sprawia, że należy zacząć je traktować jako jeszcze jedną formę kształcenia. (fragment tekstu)
Twórcy
Bibliografia
  • Personell Psychology, 1982/25.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171269081

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.