PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2013 | Modele kształcenia na studiach doktoranckich w dziedzinie nauk ekonomicznych | 29--36
Tytuł artykułu

Model studiów doktoranckich w dziedzinie nauk ekonomicznych Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Warianty tytułu
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Na świecie funkcjonuje klika modeli studiów doktoranckich, w tym także studiów w dziedzinie nauk ekonomicznych. Modele studiów doktoranckich, w zależności od uczelni, a przede wszystkim od kraju i jego systemu edukacyjnego, znacznie różnią się między sobą. Można zauważyć, że na przestrzeni lat w wielu krajach modele ewoluowały. Najbardziej sformalizowany charakter studiów doktoranckich można spotkać w USA. W większości amerykańskich uczelni programy studiów doktoranckich są zbliżone, są bowiem mocno sformalizowane i mają ustrukturyzowane programy. Natomiast w Europie występują różne ścieżki zdobywania dyplomu doktora nauk ekonomicznych. (fragment tekstu)
Twórcy
  • Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie
  • Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie
  • Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie
Bibliografia
  • C.M. Golde: The Role of the Department and Discipline in Doctoral Student Attrition: Lessons from four Departments. "Journal of Higher Education" 2005, Vol. 76, No. 6.
  • Stock W.A., Finegan T., Siegfried J.: Growing New PhD Economists Completion Rates and Time-to-Degree in Economics PhD Programs. "American Economic Review: Papers & Proceedings" 2011, Vol. 101, No. 3.
  • Grove W.A, Dutkowsky D., Grodner A.: Surive then Thrive: Determinants of Success in the Economics PHd Program. "Economic Inquiry" 2007, Vol. 45, No. 4.
  • Himler M.J, Himler Ch.E.: Fishes, Ponds, and Productivity: Student - Advisor Matchig And Early Career Publishing Success for Economics Phds. "Economic Inquiry" 2009, Vol. 47, No. 2.
  • Martinsuoa M., Turkulainen V.: Personal Commitment, Support and Progress in Doctoral Studies. "Studies in Higher Education" 2011, Vol. 36, No. 1.
  • Szelenyi K.: The Meaning of Money in the Socialization of Science and Engineering Doctoral Students: Nurturing the Next Generation of Academic Capitalists? "The Journal of Higher Education" 2013, Vol. 84, No. 2.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171278861

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.