PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2014 | 23 | nr 328 Klasyfikacja i analiza danych - teoria i zastosowania | 13--20
Tytuł artykułu

Wykorzystanie metaanalizy w budowaniu modelu pomiarowego w przypadku braku niezmienniczości zasad pomiaru na przykładzie pomiaru zadowolenia z życia

Treść / Zawartość
Warianty tytułu
The Use of Meta-analysis in Building the Measurement Model in Case of the Absence of Measurement Invariance on the Example of Measuring of Life Satisfaction
Języki publikacji
PL
Abstrakty
W artykule rozważono problem niezmienniczości zasad pomiaru na przykła-dzie konstruktu dotyczącego zadowolenia z życia, zbudowanego na podstawie zestawu 20 wskaźników zaproponowanych w badaniu Diagnoza Społeczna. Wykorzystując konfir-macyjną analizę czynnikową w podejściu wielogrupowym, wykazano, że między grupami wyznaczonymi przez poziom wykształcenia zasada pomiaru konstruktu zadowolenia z życia nie jest niezmiennicza i tym samym brakuje podstaw do uznania jego jednoznaczności w podejściu przekrojowym. Jako metodę przełamania tego ograniczenia wykorzystano za-sady metaanalizy, umożliwiającej uogólnienie wyników cząstkowych modeli pomiarowych.(abstrakt oryginalny)
EN
In the article the problem of invariance of measurement principles has been dis-cussed. As an example the construct of life satisfaction, which was built on the basis of a set of 20 indicators proposed in the study of Social Diagnosis, has been considered. It has been shown through the application of multi-group confirmatory factor analysis that interrelations between the indicators changed by the level of education, and thus the proposed set does not comprise a coherent and invariant framework for measuring latent concept of life satisfac-tion. As a method of overcoming this limitation, the meta-analysis was used to allow the generalization of the results of partial measurement models.(original abstract)
Twórcy
  • Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Bibliografia
  • Czpiński J. (2001), Szczęście - złudzenie czy konieczność? Cebulowa teoria szczęścia w świetle no-wych danych empirycznych, [w:] M. Kofta, T. Szutrowa (red.), Złudzenia, które pozwalają żyć, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, s. 266-306.
  • Davidov E. (2008), A cross-country and cross-time comparison of the human values measurements with the second round of the European social Survey, "Survey Research Methods", No. 2(1), s. 33-46.
  • Diagnoza Społeczna (2009), Warunki i jakość życia Polaków, J. Czpiński, T. Panek (red.), Rada Monito-ringu Społecznego, Warszawa.
  • Hedges L.V., Vevea J.L. (1998), Fixed and random effects models in meta-analysis, "Psychological Methods", No. 3, s. 486-504.
  • Konstantopoulos S. (2006), Fixed and Mixed Effects Models in Meta-analysis, Discussion Paper Series, IZA DP, No. 2198.
  • Moors G. (2004), Facts and Artefacts in the comparison of Attitudes Ethnic Minorities. A Multigroup Latent Class Structure Model with Adjustment for Response Style Behavior, "European Sociolog-ical Review", No. 20, s. 303-320.
  • Rószkiewicz M. (2010), Ilościowe syntezy badań powtarzalnych - podstawy metaanalizy, Taksono-mia 17, Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, s. 46-53.
  • Rószkiewicz M. (2002), Metody ilościowe w badaniach marketingowych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
  • Sagan A. (2004), Badania marketingowe. Podstawowe kierunki, Wydawnictwo Akademii Ekono-micznej w Krakowie, Kraków.
  • Saris W.E., Gallhofer I.N. (2007), Design, Evaluation, and Analysis of Questionnaires for Survey Research, Wiley, Hoboken, NJ.
  • Steinmetz H., Schmidt P., Tina-Booh A., Wieczorek S., Schwartz S.H. (2008), Testing measurement invariance using multigroup CFA: differences between educational groups in human values measurement, "Qual Quant", No. 43, s. 599-616.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171283103

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.