Gry ekonomiczne i ich wykorzystanie - wybrane przykłady

• Autorzy: Arkadiusz Markowski , Konrad Mazurek , Łukasz Pietralczyk

Warianty tytułu

Economic Games Application - Examples

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

W opracowaniu autorzy podjęli rozważania na temat możliwości wykorzystania gier ekonomicznych w procesie nauczania. W pracy scharakteryzowane zostały gry ekonomiczne oraz opisane przykłady dwóch gier, w których uczestnicy wcielają się w zarządy wirtualnych firm. Zaprezentowana została także wartość dydaktyczna tych narzędzi, zarówno w edukacji szkolnej w Stanach Zjednoczonych, jak i wśród studentów Wyższej Szkoły Bankowej we Wrocławiu.(abstrakt oryginalny)

EN

In the article, the authors undertook a reflection on the possibility of using economic games in the learning process. The economic games have been characterized and examples of two games in which participants take on the boards of virtual companies have been described. Furthermore in paper the teaching value of these tools was presented in case of school education in the United States and also among the students of the Wroclaw School of Banking.(original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Gry ekonomiczne; Gry dydaktyczne; Gry symulacyjne

EN

Economic games; Educational games; Simulation games

• Czasopismo: Prace Naukowe Młodych Ekonomistów Wyższej Szkoły Bankowej w Gdańsku
• Rocznik: 2013
• Tom: 2 Rachunkowość, finanse, bankowość : zainteresowania młodego pokolenia
• Strony: 139--148

Twórcy

autor

Arkadiusz Markowski

• Wyższa Szkoła Bankowa we Wrocławiu, student

autor

Konrad Mazurek

• Wyższa Szkoła Bankowa we Wrocławiu, student

autor

Łukasz Pietralczyk

• Wyższa Szkoła Bankowa we Wrocławiu, student

Bibliografia

• Douglas Т., Brown J.S, "A New Culture of Learning: Cultivating the Imagination for a World of Constant Change", cytowane za: M. Bogers, PI. Sproedt, Playful collaboration (or not): Using a game to grasp the social dynamics of open innovation in innovation and business education, Journal of teaching in international business, Vol. 23, No. 2, 2012
• Malawski M., Wieczorek A., Sosnowska H., Konkurencja i kooperacja. Teoria gier w ekonomii i naukach społecznych, Wydawnictwo PWN, Warszawa 2006.
• Marzano R.J., Using Games to Enhance Student Achievement, Meeting Students Where They Are, Vol. 67, No 5, 2010.
• Milczynski K.A., Literature review: Effectiveness of Gaming in classroom, dostępny na stronie Michigan State University, http:// www.msu.edu
• Prince M., Does Active Learning Work? A Review of the Research, Journal of Engineering Education, 93(3), 2004.
• http://www.gmcpoiand.pl
• http://sge-strateg.pl/
• http://www.economicsnetwork.ac.uk
• https://sites. google, сощ/site/gameoniearning/
• http://www.edunews.pl/nowoczesna-edukacja/innowacje-w-edukacji/1962-jak-wykorzystac- gry-w-edukacji