Uczelnia na zagranicznym rynku edukacyjnym - strategia internacjonalizacji szkoły wyższej

• Autorzy: Andrzej Szromnik

Warianty tytułu

University Education in a Foreign Market - The Strategy of Internationalization of Higher Education

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Cel: Wyjaśnienie założeń i warunków realizacyjnych internacjonalizacji uczelni jako strategicznego kierunku jej rozwoju, a ponadto przedstawienie uniwersalnych scenariuszy strategicznych ekspansji uniwersytetu za granicą oraz determinantów sukcesu.

Metodologia: Artykuł ma charakter koncepcyjny i opiera się na diagnozie oraz analizie na rynku usług edukacji uniwersyteckiej w Polsce. W wyniku studiów literatury specjalistycznej wyodrębniono główne zjawiska warunkujące funkcjonowanie i kierunki zmian szkolnictwa wyższego stanowiące ogólne tło rozważań i projektów szczegółowych.

Wnioski: Autor wskazuje strategie uwarunkowania i procedury decyzyjne ekspansji uniwersytetu na zagraniczne rynki edukacji na poziomie wyższym. Akcentuje główne szanse i zagrożenia z tytułu działalności uczelni za granicą. Propozycje mają nie tylko charakter poznawczy, ale także mogą być podstawą ich aplikacji w realiach polskich uczelni.

Oryginalność: Działalność uczelni zagranicznych na rodzimym rynku edukacyjnym jest zjawiskiem występujących w wielu krajach. W artykule zaproponowano koncepcję strategii internacjonalizacji uniwersytetu w jej wariancie ogólnym wraz ze szczegółową procedurą analityczno-decyzyjną. W piśmiennictwie fachowym ten aspekt rozwoju uczelni nie został rozwinięty zgodnie z założeniami marketingu międzynarodowego. (abstrakt oryginalny)

EN

Purpose: To explain the conventions and conditions for implementing internationalization of a university as a strategic course for its development, as well as to provide universal strategic scenarios for expansion of the university abroad as well as to outline the factors contributing to success.

Methodology: The paper while conceptual in nature, is based on the diagnosis and analysis of the market for university education in Poland. Studies of specialized literature highlighted the main phenomena conditioning performance and trends in higher education which constituted the general background for deliberations and detailed projections.

Conclusion: The author underscores strategic conditions and decision-making procedures for a University's expansion into foreign markets of higher education. He emphasizes the major opportunities and risks associated with the university going international. The proposals are not only cognitive but also can be the basis for application in the realism of Polish universities.

Originality: The activities of foreign universities in the domestic higher education market is a fact which is existent in many countries. This paper proposes a general concept for the internationalization strategy of a University in conjunction with a scenario accompanied by a detailed analysis and decision-making procedure. In the literature, this aspect of development of the university has been expanded in accordance with the objectives international marketing. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Szkolnictwo wyższe; Zarządzanie szkolnictwem; Internacjonalizacja; Rynek usług edukacyjnych

EN

Higher education; Education management; Internationalization; Education services market

• Czasopismo: Management and Business Administration. Central Europe
• Rocznik: 2014
• Tom: 22
• Numer: nr 1
• Strony: 36--59

Twórcy

autor

Andrzej Szromnik

• Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie

Bibliografia

• Antonowicz, D., Krawczyk-Radwan, M. i Walczak, D. (2011). Rola marki dyplomu w perspektywie niżu demograficznego w Polsce (2010-2020). Nauka i Szkolnictwo Wyższe, 1(37).
• Antonowicz, D. (2005). Uniwersytet przyszłości. Wyzwania i modele polityki. Warszawa: Instytut Spraw Publicznych.
• Bagnino, G.B., Yami, S., Le Roy, F. i Czakon, W. (2008). Strategie koopetycji - nowe formy dynamiki międzyorganizacyjnej. Przegląd Organizacji, 6.
• Boguski, J. (2009). Od uniwersytetu tradycyjnego do uniwersytetu przyszłości. Nauka i Szkolnictwo Wyższe, 1(33).
• Bryła, P. (2012). Determinanty współpracy uczelni ze sferą biznesu, Marketing i Rynek, 7.
• Ciszewska-Mlinarič, M. i Wąsowska, A. (2012). Znaczenie dystansu w procesie internacjonalizacji przedsiębiorstw. Management and Business Administration. Central Europe, 6(119).
• Dietl, J. i Sapijaszka, Z. (red.) (2006). Konkurencja na rynku usług edukacji wyższej, materiał konferencyjny. Łódź: "Fundacja Edukacyjna Przedsiębiorczości".
• Dietl, J. i Sapijaszka, Z. (red.) (2000). Rola wyższej uczelni w rozwoju społecznym i ekonomicznym regionu, materiał konferencyjny. Łódź: "Fundacja Edukacyjna Przedsiębiorczości".
• Dworak, J. i Jaworski, J. (red.) (2011). Zarządzanie szkołą wyższą. Dylematy i wyzwania. Prace Naukowe Wyższej Szkoły Bankowej w Gdańsku, 14.
• Geryk, H. (2007). Rynek uczelni niepublicznych. Warszawa: Szkoła Główna Handlowa.
• Gorynia, M. (2007). Strategie zagranicznej ekspansji przedsiębiorstw. Warszawa: PWE.
• Hammel, G. (1991). Competition for Competence and Inter- -Partner Learning with International Strategic Alliances. Strategic Management Journal, 12.
• Kobylarek, A. (2005). Redefinicja funkcji szkół wyższych z punktu widzenia interesów lokalnych (teoria mostu). Nauka i Szkolnictwo Wyższe, 2(26).
• Kolasiński, M. i Lisiecki P. (2006). Konkurencja cenowa na rynku usług edukacji wyższej. W: J. Dietl i Z. Sapijaszka (red.), Konkurencja na rynku usług edukacji wyższej, materiał konferencyjny. Łódź: "Fundacja Edukacyjna Przedsiębiorczości".
• Kowalski-Kozyr, S. (2005). Uniwersytet a rynek. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM.
• Kukliński, A. (2011). Wizje i strategie rozwoju szkolnictwa wyższego w Polsce w perspektywie roku 2050. "Polska Myśl Strategiczna. Spotkania z Enigmą XXI". Warszawa: PTE.
• Kwiek, M. (2010). Transformacje uniwersytetu. Zmiany instytucjonalne i ewolucje polityki edukacyjnej w Europie. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM.
• Leja, K. (2011). Koopetycja metodą doskonalenia zarządzania szkołą wyższą. Przegląd Organizacji, 7-8.
• Leja, K. (red.) (2006). Problemy zarządzania w uczelni opartej na wiedzy. Gdańsk: Politechnika Gdańska.
• Leja, K. (red.) (2008). Społeczna odpowiedzialność uczelni. Gdańsk: Politechnika Gdańska, Wydział Zarządzania i Ekonomii i Instytut Społeczeństwa Wiedzy.
• Leja, K. (2006). Uniwersytet tradycyjny - przedsiębiorczy - oparty na wiedzy. Nauka i Szkolnictwo Wyższe, 1(27).
• Maliszewski, T. (2008) Globalny uniwersytet lokalny. Regionalizacja szkół wyższych atutem w grze konkurencyjnej. Master of Business Administration, 3.
• Markowski, T. i Drzazga, D. (red.) (2008). Rola wyższych uczelni w rozwoju społeczno-gospodarczym i przestrzennym miast, Studia, KPZK PAN, Warszawa, t. CXXI.
• Marszałek, A. (2010). Rola uczelni w regionie. Warszawa: Difin.
• Marszałek, A. (2010). Uwarunkowania determinujące funkcjonowanie szkół wyższych XXI w., Nauka i Szkolnictwo Wyższe, 1-2.
• Nazarko J., Kuźmicz, K.A. i Urban, J. (2009). Benchmarking szans poprawy pozycji konkurencyjnej polskich uczelni. Nauka i Szkolnictwo Wyższe, 2(34).
• Pluta-Olearnik, M. (2013). Marketing przedsiębiorstw usługowych w procesie internacjonalizacji. Warszawa: PWE.
• Pluta-Olearnik, M. (2006). Rozwój usług edukacyjnych w erze społeczeństwa informacyjnego. Warszawa: PWE.
• Pluta-Olearnik, M. (2012). Wdrażanie nowych strategii marketingowych w instytucjach naukowych i badawczych. W: W. Wiśniewski (red.), Marketing instytucji naukowych i badawczych. Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Lotnictwa.
• Prawelska-Skrzypek, G. (2012). Zmieniająca się rola uniwersytetów w regionalnej polityce innowacyjnej. Samorząd Terytorialny, 10.
• Ratajczak, M. (2004). Rankingi jako element systemu informacji o szkołach wyższych. W: J. Dietl i Z. Sapijaszka, Rola środków masowego przekazu w kształtowaniu wizerunku uczelni i jakości kształcenia. Łódź: Fundacja Edukacyjna Przedsiębiorczości.
• Ratajczak, M. (2011) Wyższe szkolnictwo ekonomiczne w Polsce wobec wyzwań kryzysu. Master of Business Administration, 6(113).
• Rissmeyer, P. (2010). Student Affairs and Alumni Relations. New Direction for Student Services, Summer.
• Ritzen, J. (2010). A Chancen for European Universities. Amsterdam: Amsterdam University Press.
• Rocki, M. (red.) (2009). Jakość kształcenia ekonomicznego. Warszawa: Polskie Towarzystwo Ekonomiczne.
• Singer, T. i Hughey, A. (2002) The Role of the Alumni Association in Student Life. New Directions for Student Services, Winter.
• Sowa, K. (2008). Społeczne funkcje szkolnictwa i elitotwórcza funkcja uniwersytetu. Uwagi socjologa. W: K. Leja (red.), Społeczna odpowiedzialność uczelni. Gdańsk: Politechnika Gdańska, Wydział Zarządzania i Ekonomii i Instytut Społeczeństwa Wiedzy.
• Stromquist, N.P. (2007) Internationalization as response to globalization: Radical shifts in university environments. Higher Educations, 53.
• Werner, E. (2011). Absolwent szkoły wyższej - sylwetka w kontekście społecznym. Nauka i Szkolnictwo Wyższe, 1.
• Wierzbicki, A. (2012). Szkolnictwo polskie w perspektywie 2050, "Forum Myśli Strategicznej". Myśl Strategiczna. Punkty zwrotne. Scena globalna. Warszawa: Polskie Towarzystwo Ekonomiczne.
• Wiktor, J.W. i Chlipała, P. (red.) (2012). Strategie marketingowe polskich przedsiębiorstw na rynkach międzynarodowych. Warszawa: PWE.
• Wissema, J. (2009). Uniwersytet trzeciej generacji. Uczelnia XXI wieku. ZANTE, Święta Katarzyna.
• Wiśniewski, W. (2012). Marketing instytucji naukowych i badawczych. Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Lotnictwa.
• Wójcicka, M. (2010). Uniwersytet - stabilność i zmiana. Warszawa: Centrum Badań Polityki Naukowej i Szkolnictwa Wyższego Uniwersytetu Warszawskiego.

Identyfikatory

DOI

10.7206/mba.ce.2084-3356.89