PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2008 | Zarządzanie, finanse, ekonomia : warsztaty doktoranckie '07 | 97--103
Tytuł artykułu

Sieci jako strukturalne uwarunkowanie międzyorganizacyjnego uczenia się w literaturze światowej

Warianty tytułu
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Badając publikacje w literaturze światowej z lat 1996-2005 na temat międzyorganizacyjnego uczenia się (interorganizational learning) autor zauważył, że w tekście ponad 84% publikacji wraz z tym terminem występuje również termin sieć {network). Czy tak silny związek między dwoma terminami sugeruje, że międzyorganizacyjne uczenie się odbywa się głównie w strukturze sieci? Czy istnieje pojęcie uczenia się sieci analogicznie do uczenia się organizacji? W artykule przedstawiono różne pojęcia sieci jako struktury warunkującej międzyorganizacyjne uczenie się. Zwrócono uwagę na odrębność pojęć uczenia się sieci - network learning, sieci uczącej się - learning network oraz sieciowego uczenia się. (fragment tekstu)
Twórcy
  • Akademia Ekonomiczna im. Karola Adamieckiego w Katowicach, doktorant
Bibliografia
  • Ahuja G. (2000): Collaboration Networks, Structural Holes, and Innovation: A Longitudinal Study. "Administrative Science Quarterly", 45, pp. 425-455.
  • Argote L. (1999): Organizational Learning: Creating, Retaining and Transferring Knowledge. Kluwer Academic Publishers, Boston, MA.
  • Argyris C., Schon, D.A. (1996): Organizational Learning II: Theory, Method, and Practice. Addison-Wesley, Reading, MA.
  • Argyris C., Schon, D.A. (1978): Organizational Learning: A Theory of Action Perspective. Addison-Wesley, Reading, MA.
  • Bapuji H., Crossan H. (2004): From Questions to Answers: Reviewing Organizational Learning. "Research Management Learning", 35, 4, December, pp. 397-417.
  • Barringer B.R., Harrison J.S. (2000): Walking a Tightrope: Creating Value Through Interorganizational Relationships. "Journal of Management", Vol. 26, No 3, pp. 367-403.
  • Colombo M. (2003): Alliance Form: A Test of the Contractual and Competence Perspectives. "Strategic Management Journal", Vol. 24, Iss. 12, December.
  • Crossan M.M., Hulland J. (1997): Measuring Organizational Learning. "Working Paper Series", No 96-05, University of Western Ontario, London, pp. 1-6,
  • Czakon W. (2005): Istota relacji sieciowych przedsiębiorstwa. ,przegląd Organizacji", nr 9, s. 10-13.
  • Dhanaraj C. et al (2004): Managing Tacit arid Explicit Knowledge Transfer in IJVs: The Role of Relational Embeddedness and the Impact on Performance. "Journal of International Business Studies", 35 (5), pp. 428-442.
  • Ebers M., Jarillo J.C. (1997/1998): The Construction, Forms, and Consequences of Industry Networks. "International Studies of Management & Organization", 27, 4, Winter, pp. 3-21.
  • Fiol G, Lyles M. (1985): Organizational Learning. "Academy of Management Review", 10, 4, pp. 803-13.
  • Gulati R. (1999): Network Location and Learning: The Influence of Network Resources and Firm Capabilities on Alliance Formation. "Strategic Management Journal". Vol. 20, Iss. 5; May, pp. 397.
  • Hamel G. (1991): Competition for Competence and Inter-Partner Learning within International Strategic Aliances. "Strategic Management Journal", 12, Summer Special Issue, pp. 83-103.
  • Inkpen A.C. (1998): Learning and Knowledge Acquisition Through International Strategic Alliances. "Academy of Management Executive", Vol. 12, No 4, pp. 69-80.
  • Inkpen A.C., Crossan M.M. (1995): Believing is Seeing: Joint Ventures and Organization Learning. "Journal of Management Studies", 32, pp. 595-618.
  • Jarillo J.C. (1998): On Strategic Networks. "Strategic Management Journal", pp. 31-41.
  • Kerrin M. (2002): Continuous Improvement along the Supply Chain: The Impact of Customer-Supplier Relations. "Integrated Manufacturing Systems", 13, 3, pp. 141- 149.
  • Kim J.Y., Miner A.A. (2000): Crash Test without Dummies. A Longitudinal Study of Interorganizational Learning. From Failure Experience in the US Commercial Banking Industry. "Academy of Management Proceedings", OMT, pp. 1-6.
  • Levinson N.S., Asashi M. (1995): Cross-National Alliances and Interorganizational Learning. "Organizational Dynamics", 24, 2, pp. 50-63.
  • Liebeskind J.P. et al. (1996): In Social Networks. Learning, and Flexibility: Sourcing Scientific Knowledge in New Biotechnology Firms. "Organization Science", Vol. 7,No 4, pp. 428-443.
  • Lundberg C.C. (1995): Learning in and by Organizations: Three Conceptual Issues. "International Journal of Organizational Analysis", Vol. 3, pp. 10-23.
  • Miles R.E., Snow C.C. (1992): Causes of Failure in Network Organizations. "California Management Review", 34, 4, Summer, pp. 53-72.
  • Oxley J.H., Sampson R.C. (2004): The Scope and Governance of International R&D Alliances. "Strategic Management Journal", 25, pp. 723-749.
  • Podolny J.M., Page, K.L. (1998): Network forms of organization. "Annual Review of Sociology", 24, pp. 57-76.
  • Powell W.W., Koput K.W., Smith Doer L. (1996): Interorganizational Collaboration and the Locus of Innovation Networks of Learning in Biotechnology. "Administrative Science Quarterly", 41, pp. 116-145.
  • Ring P.S., Doz Y.L. (2005): Managing Formation Processes in R&D Consortia. "California Management Review", Vol. 47. No 4, Summer, pp. 137-156.
  • Rokita J. (2003): Organizacja ucząca się. AE, Katowice.
  • Rugman A.M., D'Cruz J.R. (1996): Partners across Borders: The Five Partners Business Network, "Model Management International", Fall, Vol. 1, No 1, pp. 15-26.
  • Sakakibara M. (2002): Formation of R&D Consortia: Industry and Company Effects. "Strategic Management Journal", Chichester, Vol. 23, Iss. 11, November, pp. 1033-1050.
  • Senge P. (1990): The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning Organization. Doubleday, NY.
  • Wagner S.M., Bukó C. (2005): An Empirical Investigation of Knowledge-Sharing in Networks. "Journal of Supply Chain Management", Fall, 41,4, pp. 17-31.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171292461

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.