Wyniki w nauce a postrzeganie i praktykowanie dzielenia się wiedzą wśród uczniów i studentów1

• Autorzy: Krzysztof Leja , Sabina Stasiak
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Szacunek dla człowieka i dostrzeganie w pracowniku źródła wiedzy, a nie jedynie źródła kosztów, to cechy współczesnej organizacji. Dzielenie się wiedzą i jej rozpowszechnianie to kluczowe procesy decydujące o przewadze konkurencyjnej organizacji, a posiadanie wiedzy nie gwarantuje sprawnej realizacji wspomnianych procesów. Dlaczego wobec tego pracownicy tak niechętnie wymieniają się tą wartością niematerialną, której przecież im nie ubywa? Czy są oceniani za posiadanie wiedzy, czy również za dzielenie się nią? Czy pracownicy, którzy wcześniej, w trakcie nauki, byli uznawani za najlepszych, staną się przykładem, jak dzielić się wiedzą z innymi? Co sądzą uczniowie i studenci o dzieleniu się wiedzą? W opracowaniu przedstawiono wyniki badań pilotażowych nad świadomością znaczenia procesu dzielenia się wiedzą, prowadzonych wśród uczniów szkół ponadgimnazjalnych oraz studentów. Wstępne wyniki wskazują, że uczniowie i studenci osiągający najwyższe oceny nie należą do tych, którzy się najchętniej dzielą wiedzą z innymi. (abstrakt oryginalny)

Słowa kluczowe

PL

Studenci; Badania ankietowe; Praca zespołowa; Dzielenie się wiedzą

EN

Students; Questionnaire survey; Team work; Knowledge sharing

• Czasopismo: e-mentor
• Rocznik: 2010
• Numer: nr 3
• Strony: 4--10

Twórcy

autor

Krzysztof Leja

• Politechnika Gdańska

autor

Sabina Stasiak

Bibliografia

• Davenport Th., Prusak L., Working knowledge. How organizations manage what they know, Harvard Business School Press, 2000.
• Fazlagić J., Know-how w działaniu. Jak zdobyć przewagę konkurencyjną dzięki zarządzaniu wiedzą, Wydawnictwo Helion, Gliwice 2010.
• Fazlagić J., Zarządzanie wiedzą w polskiej oświacie. Diagnoza i perspektywa zmian, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu, 2009.
• Hamel G., Prahalad C.K., Przewaga konkurencyjna jutra, Businessman Book, Warszawa 1999.
• Makarenko V., Tajne służby kapitalizmu, Znak, Kraków 2008.
• Prahalad C.K., Krishnan M.S., Nowa era innowacji, Wydawnictwa Profesjonalne PWN, Warszawa 2010.
• Riege A., Three dozen knowledge-sharing barriers managers must consider, "Journal of Knowledge Management" 2005, t. 9, nr 3.
• K.E. Sveiby, Dziesięć sposobów oddziaływania wiedzy na tworzenie wartości, "e-mentor" 2005, nr 2, http://www.e-mentor.edu.pl/artykul_v2.php?numer=9&id=140.
• Sveiby K.E., The organizational wealth. Managing & measuring knowledge-based assets, Berrett-Koehler Publisher Inc., San Francisco 1997.
• P. Yih-Tong Sun, J.L. Scott, An investigation of barriers to knowledge transfer, "Journal of Knowledge Management" 2005, t. 9, nr 2, 2005.