E-learning a przewaga konkurencyjna szkoły wyższej

• Autorzy: Sylwester Gregorczyk
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

W dobie narastającej konkurencji na rynku szkół wyższych pojawia się pytanie, jak będzie wyglądała rywalizacja polskich uczelni w przyszłości. Jaką rolę w tworzeniu przewagi konkurencyjnej uczelni może odegrać e-learning? W artykule podjęto próbę odpowiedzi na tak postawione pytanie i określenia cech konkurencyjnego e-learningu.

Słowa kluczowe

PL

Szkolnictwo wyższe; Zdalne nauczanie; Przewaga konkurencyjna

EN

Higher education; e-learning; Competitive advantage

• Czasopismo: e-mentor
• Rocznik: 2010
• Numer: nr 5
• Strony: 20--22

Twórcy

autor

Sylwester Gregorczyk

• Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Bibliografia

• Ciżkowicz P., Opala P., Rybiński K., Jakie powinny być wyższe uczelnie? Zanim przyjdzie tsunami, "Gazeta Wyborcza", 27.11.2009.
• Chmielewska K., Materiały elektroniczne na lekcji, [w:] Komputer w edukacji, Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, Kraków 2004.
• Porter E.M, Czym jest strategia?, "Harvard Business Review Polska" 2005, nr 29-30.