E-learning w organizacji zajęć i opinii studentów - studium przypadku

• Autorzy: Piotr Betlej
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Niniejszy artykuł opisuje organizację procesu nauczania z wykorzystaniem e-learningu w Wyższej Szkole Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie. W pracy zostały omówione poszczególne aspekty związane z przygotowaniem i prowadzeniem zajęć w formie elektronicznej. Autor przedstawia również wyniki badań opinii studentów odnośnie tej formy kształcenia. Mogą one stanowić podstawę do wyciągania wniosków i prowadzenia dyskusji odnośnie efektywności i odbioru e-learningu.

Słowa kluczowe

PL

Zdalne nauczanie; Szkolnictwo wyższe; Proces dydaktyczny w szkole wyższej

EN

e-learning; Higher education; Teaching process in higher education

• Czasopismo: e-mentor
• Rocznik: 2009
• Numer: nr 1
• Strony: 56--60

Twórcy

autor

Piotr Betlej

• Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie