Miejsce ideopolis w regionie uczącym się na przykładzie Krakowa

• Autorzy: Anna Marszałek

Warianty tytułu

Ideapolis in the Learning Region - a Case of Cracow

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Współczesne regiony, by przystosować się do reguł rządzących gospodarką opartą na wiedzy (GOW) powinny sprostać wyzwaniu tworzenia wiedzy i związanego z nim procesu ciągłego uczenia się. Budowanie potencjału regionu, a w konsekwencji pozycji, jaką będzie on zajmował w przyszłości, zależy w dużej mierze od poziomu skumulowanych na danym obszarze zasobów endogenicznych, przede wszystkim kapitału ludzkiego i społecznego. Dlatego też tak ważne jest, by zachęcać podmioty do angażowania się w proces kształtowania uczących się wspólnot czy regionów1 oraz tworzenia i doskonalenia infrastruktury zapewniającej ich efektywne funkcjonowanie. Wokół tych zagadnień koncentrować się będą rozważania przedstawione w niniejszym artykule. Wstępem do nich jest charakterystyka ideopolis - miasta generującego nowe idee, znajdującego się w sercu regionu uczącego się. To m.in. jego potencjał i wewnętrzna dynamika warunkują rozwój regionu. Bardzo dobrym przykładem miasta, które ze względu na posiadane zasoby powinno być uczącym się miastem w uczącym się regionie, jest Kraków. (fragment tekstu)

EN

Knowledge cities are seen as fundamental to the economic growth and development of the 21st century cities. This article discusses the concept of learning region and its centre playing a key role in creating new ideas called ideopolis. It also portrays their distinguishing characteristics elaborated by the OECD and identifies key success factors. The author suggests that Cracow, due to its human and capital resources, qualifies to get a status of the ideopolis in Małopolska Region. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Funkcje miasta; Miasto; Rozwój miasta; Rozwój regionalny; Szkolnictwo wyższe

EN

Town function; City; City development; Regional development; Higher education

• Czasopismo: Wspólnoty Europejskie
• Rocznik: 2007
• Numer: nr 6 (187)
• Strony: 32--37

Twórcy

autor

Anna Marszałek

• Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, doktorant

Bibliografia

• N. Longworth (2006), Learning cities, learning regions, learning communities. Lifelong learning and local government, Routledge Taylor & Francis Group, London and New York, s. 1
• K. Tomaszewski (2007), Regiony w procesie integracji europejskiej, Oficyna Wolters Kluwer Business, Kraków
• Regiony (2005), praca zbiorowa pod red. Z. Brodeckiego, Wydawnictwo Prawnicze Lexis Nexis, Warszawa
• K. Szczerski Region w polityce europejskiej. Elementy analizy politologicznej (2001) (w:) Polskie regiony a fundusze Unii Europejskiej, praca zbiorowa pod red. J. Woźniaka, Kraków
• OECD (2001), Cities and Regions in the New Learning Economy, Paris
• R. Wink, Transregionales Lernen - Leerformel oder regionalpolitische Zukunftsstrategie, Gesellschaft fur Regionalforschung, Seminarbericht 46, 2003, s. 1-17
• F. Boekema et al. (2000), Introduction to Learning Regions: a New Issue for Analysis (w:) F. Boekema et al. (eds.), Knowledge, Innovation and Economic Growth: The Theory and Practice of Learning Regions, Cheltenham/Northampton, s. 3-16
• A. Marszałek (2007), Kreowanie regionalnych systemów innowacji jako przesłanka do integracji działań w regionie, "Zeszyty Naukowe WSE", Europa i Świat, WSE, Kraków, s. 27-41
• M. Lorenzen (2001), Localised Learning and Policy: Academic Advice on Enhancing Regional Competitiveness through Learning, "European Planning Studies", nr 9, s. 163-185
• M. Fritsch (2003), Von der innovationsorientierten Regionalfórderung zur regionalisierten Innovationspolitik, Freiberg, "Freiberg Working Papers" no 6
• D. Furst (2001), Die "learning region" - Strategisches Konzept oder Artefakt? (w:) H.-F. Eckey et al. (eds.), Ordnungspolitik als konstruktive Antwort auf wirtschaftspolitische Herausforderungen, Stuttgart, s. 71-89
• Towards the Learning Region: Education and Regional Innovation in the European Union and the United States (2002), B. Nyhan, G. Attwell, L. Deitmer (eds.), CEDEFOP, Thessaloniki
• T. Cannon, M. Nathan, A. Westwood (2003), Welcome to the Ideopolis, "Work Foundation Working Paper", London
• C. Łazarewicz, Liga miast, "Polityka" nr 34 / 2007
• J. Regulski (1990), Rozwój miast w Polsce, PWN, Warszawa, s. 45